2023届高考复习指导：月考考前指导 课件45张

论证思路:全文的观点、论据、论证方法之间的关系是如何呈现的。 论证思路=论证结构+行文脉络+论证方法 行文脉络：逐层概括内容纲要，体现内容间的逻辑。 ①首先：提出……论点（或引出……论题） ②然后：从哪几个方面进行论证 ③最后：得出结论，阐明或指明了什么 总结全文，归纳论点   论证结构（引论、本论、结论）： 指出论证结构（层进式、对照式、总分式、并列式）+行文脉络 知识回顾 论证结构、论证思路、行文脉络 1.论点的提出：角度、位置、方法 2.论据角度：是否典型、新颖、充实。 4.论证方式：（1）立论（2）驳论（3）驳立结合 5.论证结构：（1）层进式（纵式结构）（2）对照式（3）总分式(横式结构）（4）并列式 6.论证思路：提出论点之后，论证结构和论证方法的概括 7.论证方法：对比论证、类比论证、比喻论证、因果论证、道理论证、举例论证、演绎论证、归纳论证等 8.论证语言：严谨、活泼、文学性；逻辑严密，生动活泼；句式（设问等）。 9.论述角度：立足于……，围绕……话题，从正（反）面展开论述。 论述类文本的论证特点 依据两原则,掌握翻译“6字诀” 从近几年的高考文言文主观翻译题来看,考查的是对全句的理解,但命题人选择文句是独具慧眼的。他们往往会选择那些有重要语法现象的文句让学生翻译,同时也将其列为高考阅卷的赋分点,因此,学生必须特别注意这些赋分点。在答题时,既要参照文言文句子翻译的标准,又要掌握“留、换、调、删、补、变”六种翻译方法。 翻译六字诀 （一） 留：即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括：①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，如“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”(《鸿门宴》“劳苦功高”这个成语就可以保留不译；②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词，也可保留不译。 考题 (2020·全国卷Ⅰ)翻译文中画横线的句子。拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。(节选自《宋史·苏轼传》) 答案 评析 句中的“常平”地名，“饘粥”是食物名，“药剂”是药名。翻译时，这些专有名词、药、物名应该保留，有的学生该留不留，强行翻译。 又减价出售常平米，制成许多饘粥、药剂，派人带着医生分街道治病，救活的人很多。 （二）删：即把没有意义或不必译出的衬词、虚词删去。文言语句中有些词,如句首语气词“盖”“夫”,音节助词“之”,用于特殊场合的连词“而”等,在翻译时删去之后也不影响译文的准确、通顺,便可删去不译。 考题 (2016·全国卷Ⅱ改编)将下面画横线的句子翻译成现代汉语。“二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献。(节选自《明史·陈登云传》) 答案 评析 “夫台谏为天下持是非”中的“夫”字，是句首发语词，翻译时可删去不译。 谏官是替天下主持是非的，却让人践踏到这种地步，怎么能希望他态度严正，正直地处理事情，为国除掉奸人、消灭败类呢！ 动动手运用替换法把下面句子翻译成现代汉语。 (1)人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。   (2)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(《过秦论》) 国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸,没有不想求得忠臣来为自己服务,选拔贤才来辅助自己的。 (无:无论;“愚、智、贤” 三个单音节词换成双音节词“愚笨、明智、贤明”) 砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,回声似的应和他,许多人都担着粮食如影随形地跟着(陈涉)。 (云、响:名词作状语,像云一样,像回声一样;景:同“影”,名词作状语,像影子一样。) （三）换：即翻译时把文言文中的部分词语替换成符合现代汉语习惯的词语：①将文言词替换成现代汉语词；②将古汉语的单音节词替换成现代汉语的双音节词；③将古今异义词替换成古代汉语的意思；④将通假字替换成本字；⑤将活用的词替换成活用后的词等。翻译要彻底到位，以防文白混杂，不伦不类。 （ 四）“调”即按照现代汉语的习惯，在对译的基础上，将特殊句式的语序调整过来，使译句畅达。翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种： ①介宾短语后置句，翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。②定语后置句，翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。③谓语前置句，翻译时必须将主谓成分颠倒过来。。 ④宾语前置句，翻译时要将宾语移到动