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2022-2023学年九年级数学中考复习《圆》解答综合练习题(附答案)
1.如图,△ABC中,∠A=45°,D是AC边上一点,⊙O过D、A、B三点,OD∥BC.
(1)求证:直线BC是⊙O的切线;
(2)OD,AB相交于点E,若AB=AC,OD=r,写出求AE长的思路.
2.如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD与⊙O相切于点D,CE⊥AD,交AD的延长线于点E.
(1)求证:∠BDC=∠A;
(2)若CE=4,DE=2,求⊙O的直径.
3.如图,AB是⊙O的直径,AE是弦,直线CG与⊙O相切于点C,CG∥AE,CG与BA的延长线交于点G,过点C作CD⊥AB于点D,交AE于点F.
(1)求证:=;
(2)若∠EAB=30°,CF=a,写出求四边形GAFC周长的思路.
4.如图,△ABC内接于⊙O,直径DE⊥AB于点F,交BC于点M,DE的延长线与AC的延长线交于点N,连接AM.
(1)求证:AM=BM;
(2)若AM⊥BM,DE=8,∠N=15°,求BC的长.
5.如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,D是AB上一点,以BD为直径的⊙O切AC于点E,交BC于点F,连接DF.
(1)求证:DF=2CE;
(2)若BC=3,sinB=,求线段BF的长.
6.如图,OA和OB是⊙O的半径,并且OA⊥OB.P是OA上的任意一点,BP的延长线交⊙O于点Q,点R在OA的延长线上,且RP=RQ.
(1)求证:RQ是⊙O的切线;
(2)求证:OB2=PB•PQ+OP2;
(3)当RA≤OA时,试确定∠B的取值范围.
7.如图,AB=AC,AB是直径,求证:BC=2DE.
8.如图,△ABC中,AB=AC,以边BC为直径的⊙O与边AB,AC分别交于D,F两点,过点D作⊙O的切线DE,使DE⊥AC于E.
(1)求证:△ABC是等边三角形;
(2)过点E作EH⊥BC,垂足为点H,连接FH,若BC=4,求FH的长.
9.如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与BC相交于点D,与CA的延长线相交于点E,过点D作⊙O的切线交AC于点F.
(1)求证:DF⊥AC;
(2)如果sinC=,AE的长为2.求⊙O的半径.
10.如图,AB是⊙O的直径,AE是弦,C是劣弧AE的中点,过C作CD⊥AB于D,过C作CG∥AE交BA的延长线于点G.
(1)求证:CG是⊙O的切线;
(2)若∠EAB=30°,CF=2,求AG的长.
11.如图,AB为⊙O的直径,⊙O过AC的中点D,DE为⊙O的切线.
(1)求证:DE⊥BC;
(2)如果DE=2,tanC=,求⊙O的直径.
12.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E,过点B作⊙O的切线,交AC的延长线于点F.
(1)求证:∠CBF=∠CAB;
(2)连接BD,AE交于点H,若AB=5,tan∠CBF=,求BH的值.
13.如图,在△ABC中,∠C=90°,O是BC上一点,以O为圆心,OC为半径的圆过AB上一点D.
(1)若AD=AC,求证:AB是⊙O的切线;
(2)若BE=4,BD=8,求CE和AD的长.
14.如图1,E是正方形ABCD的边AB上的一点,过点E作DE的垂线交∠ABC的外角平分线于点F,求证:FE=DE.
小韬同学是一位聪明好学而且有钻研精神的同学,他发现∠DEF=∠DBF=90°,于是可以得到B、F、D、E四点共圆.
(1)请你帮小韬同学确定该圆的直径为 .
(2)请在图中作出该圆.小韬同学发现对两个圆周角∠DBE=∠DFE=45°,于是△DEF为等腰直角三角形,于是不用证全等就证明了FE=DE;
(3)通过以上材料解决下列问题,△ABC是等边三角形,D为边BC上一点,∠ADE=60°,DE交∠ACB的外角平分线于点E,于是猜测AD DE(“>”“=”或“<”),并证明你的结论.
15.如图,AB是⊙O的直径,∠B=∠CAD.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若点E是的中点,连接AE交BC于点F,当BD=5,CD=4时,求AF的值.
16.如图,将线段AB绕点A逆时针旋转60°得AC,连接BC,作△ABC的外接圆⊙O,点P为劣弧上的一个动点,弦AB、CP相交于点D.
(1)求∠APB的大小;
(2)当点P运动到何处时,PD⊥AB?并求此时CD:CP的值;
(3)在点P运动过程中,比较PC与AP+PB的大小关系,并对结论给予证明.
17.如图,已知CD是△ABC中AB边上的高,以CD为直径的⊙O交CA于点E,点G是AD的中点.
(1)求证:GE是⊙O的切线;
(2)若AC⊥BC,且AC=8,BC=6,求切线GE的长.
18.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以BC为直径的半圆O与边AB相交于点D,切线DE⊥AC,垂足