42《虞美人》(春花秋月何时了)(原文+翻译+练习)语文新高考统编版古诗文“三合一”综合练习(2020年新课标推荐60篇)

2023-01-16
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 虞美人(春花秋月何时了)/李煜
类型 题集
知识点 名篇名句默写,古代诗歌阅读
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 498 KB
发布时间 2023-01-16
更新时间 2023-04-09
作者 龚德国高中语文教师工作坊
品牌系列 -
审核时间 2023-01-16
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来源 学科网

内容正文:

(四十二)《虞美人》 李煜 1、原文 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不( )回首月明中。 ( )栏玉( )应犹在,只是( )颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 2、翻译 这年的时光什么时候才能了结,往事知道有多少!昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚,怎承受得了回忆故国的伤痛。 精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在,只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。 3、填空 4、文化常识 (1)虞美人: (2)雕栏玉砌: (3)朱颜改:   (4)君: 5、文本阅读 (1)下面对《虞美人》表现手法的理解,正确的一项是(   )  A.本词上阕写景,下阕抒情。  B.这首词写景虚实结合,上阕两句都是由虚到实。     C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句是实写,用了对比手法。  D.“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”,是虚写,运用比喻把抽象的愁具体化。  (2)“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢? (3)“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说,李煜到底在怀念什么? (4)“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情? (5)词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法?这样写的好处是什么?体现了作者怎样的感情? (6)从全词来看,哪个字最能直接表现词人的感情?这种感情从何而来?请结合词句回答。 (7)词的前六句运用了什么

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42《虞美人》(春花秋月何时了)(原文+翻译+练习)语文新高考统编版古诗文“三合一”综合练习(2020年新课标推荐60篇)
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