内容正文:
第一学期六年级期末练习卷(一)
积累与应用。
1. 看拼音根据语境写词语。
月光dān bó( )的倩影,给yōu yǎ( )的zhái yuàn( )带来了mí méng( )之感,阴冷的秋夜,让人无尽chóu yuàn( )。
选择题,将正确的答案填在括号内。
2. 以下诗人和另外三位不属于同一个朝代的是( )
A. 贺知章 B. 苏轼 C. 辛弃疾 D. 王安石
3. 下列加点的成语运用错误的是 ( )
A. 古编钟演奏古曲,如黄钟大吕,不同凡响。
B. 多积累,多阅读,写作的时候才能笔走龙蛇,一气呵成。
C. 这篇散文,形散意不散,文字如行云流水一般自然畅快,值得一读。
D. 这悠扬的音乐犹如天籁之音,洗涤着我们的心理。
4. 下列与例词感情色彩不属于同一类的一组是( )
A. 例:浑浊 同类词:笨拙 沮丧
B. 例:拥戴 同类词:焦虑 阴冷
C. 例:滥用 同类词:毁坏 糟糕
D. 例:忘乎所以 同类词:自作自受 心惊肉跳
5. 下列句子没有用到修辞手法的是( )
A. 有的人,情愿做野草,等着地下的火烧。
B. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
C. 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。
D. 处暑不出头,割谷喂老牛。
6. 下列句子中标点符号使用错误的一句是( )
A. 鞋底是实的,针线可以是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了“有”。
B. 十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网。
C. 桑娜喊了一声,心想,“莫不是出了什么事了?”
D. 来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
7. 下列语言表达得体的一项是( )
A. 欢迎你来到我家拜访。
B. 令兄这次光临寒舍,不知有何高见。
C. 贵校师生热情的请我做报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。
D. 您的报告对我们有一定的帮助,特此致谢。
8. 下列说法错误的一项是( )
A. “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”表现了蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
B. 《春日》的作者朱熹是儒学集大成者,宋代理学家。
C. 《爱的教育》是西班牙作家亚米契斯的日记体小说,讲述了一个四年级小男孩的成长故事。
D. 和别人讨论问题,要准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。
9. 仔细阅读以下古文,以下关于加点字的解释,错误的是( )
宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(耒lěi:农具)
A. 兔走触株,折颈而死 走:跑
B. 因释其耒而守株。 释:释放
C. 冀复得兔。 冀:希望
D. 兔不可复得,而身宋国笑。 为:被
10. 积累展示台。
(1)鲁迅先生特别重视中华之精神,他说:惟有___________________,惟有_________________,中国才有真进步。对于英雄,鲁迅先生有独到的见解,他在《答客诮》中说到:_______________,______________。面对黑暗的旧社会,鲁迅先生坦言,希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:__________,_________________,___________________。
(2)《伯牙鼓琴》的故事令人感动,后人的诗词中常常提及他们的传说,如孟浩然在《示孟郊》中说到________________,_________________。王安石在《伯牙》一诗中也谈到________________,________________。
(3)毛主席是伟大的共产主义领袖,在《七律·长征》中的“_____________, _____________”一句统领全文表现了强烈的乐观主义精神。
阅读与欣赏。
阅读题。
材料一:家用机器人
圆盘,一个全身布满传感器的 “保姆”。能自动识别家居环境和计算行走路径,地板上的灰尘、毛发、碎屑,抑或平时难以打扫的角落和家具底部,都能搞定。当完成清扫任务时,小家伙还能自动返回充电插座给自己充电。这就是一种家用机器人。
据国际机器人联合会的统计,2012年全球家用机器人销量超过600万台。随着智能机器人技术在智能家电、人机交互的网络服务以及医疗设备和信息产业中的普及,家用机器人有望成为继电脑、手机之后,大批量进入家庭的消费类电子产品。
材料二:“恐慌”:机器人要偷走我们的工作
亚马逊无人机替代快递。电商行业在高速发展的同时也让快递行业兴起,不过亚马