内容正文:
2022-2023学年山东省菏泽市牡丹区长城学校三年级(上)期末语文试卷
1.(5分)读句子,结合语境看拼音写字词。
(1)蝴蝶的chì bǎng 被蒙蒙的wù 打shī 了,现在它只能安jìng 地tǎng 在树枝上。
(2)庆典开始了,满zài 着美好祝愿的各色气球飞上了天,在空中piāo wǔ 着,piào 亮极了!
2.(8分)给带横线的字选择正确的读音打上“√”。
(1)当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(ne ní) 喃(nán lán) 细语,让人感受到大自然的温柔。
(2)太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢(shāo sāo) ,照射在工人宿舍(shě shè) 门前的草地上,就像连环画里面画的那样。
(3)幸好没打中(zhòng zhōng) ,子弹(tán dàn) 擦过小狗的耳朵。
(4)红头心想:我要是一答(dā dá) 应(yīng yìng) ,就会被青头发现。
3.(9分)先把下面的词语补充完整,再按要求分类。
忐忑
百 百
金桂
七 八
天 云
忙脚
(1)描写人物神态的词语:
(2)含有数字的四字词语:
(3)描写秋天的四字词语:
4.(5分)选择合适的词填空。
连续
继续
陆续
(1)电影院散场了,观众们 从出口处出来,不挤不推,秩序井然。
(2)整整 九天的搜寻,终于找到了失联多日的登山队员。
(3)洪水的水位已经超过了警戒线,而且还有 上涨的趋势,情势异常危急。
安静
宁静
(4)上课铃响了,教室里渐渐 下来。
(5)在这里他过着十分 的生活。
5.(10分)按要求写句子。
(1)“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。(照样子写句子,注意标点的用法)
(2)秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。(仿写句子)
(3)春天,桃花开了。(用上比喻或拟人的手法把句子写具体)
(4)我们把教室打扫得整整齐齐。(用符号修改病句)
(5)它的声音小得几乎听不见了。(照样子写一写)
得
6.(16分)根据课文内容填空。
(1)看到这满山美丽的红叶,我想到了《山行》中的“ , 。”
(2)人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”望着杭州西湖如诗如画的美景,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“ ,淡妆浓抹总相宜。”
(3)“遥望洞庭 ,白银盘里一青螺。”“青螺”原指青绿色的螺,在诗句中是指洞庭湖中的 。
(4)“群儿戏于庭”中的“庭”的意思是 ,“众皆弃去”中的“皆”的意思是 。
(5)两岸青山相对出, 。
(6)灯不拨不亮, 。
(7)你看,它把 给了银杏树, 像一把把 ,扇哪扇哪,扇走了 。
(8)风,是 。他会在森林里 。当他翻动树叶,树叶便 ,唱出 。
(9)我发现,格言“二人同心, 。”与“ ,泰山移。”的意思都是告诉人们只要团结一心,就能产生巨大的力量。
7.(7分)课内阅读
大自然的声音(节选)
ㅤㅤ水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙(cóng zōng) ,流向河流;河流潺潺(chán cán) ,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃(pài bài) 。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜(lán nán)
壮阔的海洋大合唱。
(1)在括号里选择正确的读音,并画√号。
(2)写出两个文中的拟声词 、 。
(3)仿照句子的修辞手法再写一个。
小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
。
(4)用横线划出这段话的中心句。
8.(10分)课外阅读
五花山
ㅤㅤ春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
ㅤㅤ夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落.上去,都给染绿了。
ㅤㅤ秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中