第2单元 8.千年梦圆在今朝(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年四年级下册语文(部编版 五四制)

从“嫦娥奔月”到敦煌莫高窟的“飞天”壁画，从墨子发明的风筝，到万户发明的火箭，再到近代飞行家冯如制造的中国人的第一架飞机，表明中国人从来没有放弃对飞天的探索。 课文导入 2003 年 10 月 15 日早晨 9 时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空。一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。让我们走进课文，去了解中国人民飞天梦想实现的历程吧！ 8* 千年梦圆在今朝 统编版•四年级下册 1. 认识“鹏、揽”等生字。 2. 能用自己的话说说中华民族飞天梦想是怎样逐步实现的。 3. 查找资料，了解我国航天事业取得的最新成就。 学习目标 你知道载人航天是什么吗？ 载人航天指人类驾驶和乘坐载人航天器在太空从事各种探测、试验、研究、军事和生产的往返飞行活动。 知识链接 载人航天的目的在于突破地球大气的屏障和克服地球引力，把人类的活动范围从陆地、海洋和大气层扩展到太空，更广泛和深入地认识地球及其周围的环境，更好地认知整个宇宙；充分利用太空和载人航天器的特殊环境从事各种试验和研究活动，开发太空及其丰富的资源。 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 2.题目中的“梦”指的是什么？ 整体感知 大鹏 招揽 先驱 实践 执着 党员 实施 懈怠 宛若 里程碑 péng qū jiàn dǎng shī xiè bēi lǎn 字词学习 wǎn zhuó 传 _____ 传奇 _____ 传记 zhuàn chuán 载 ____ 运载 ____ 记载 zǎi zài 他传（chuán）奇的一生都记录在了这本传（zhuàn）记中。 着 _____ 着陆 _____ 着火 zháo zhuó 看着（zhe）飞机着（zhuó）陆时着（zháo） 火的画面，我感到心惊胆战。 _____ 高着儿 zhāo _____ 看着 zhe 【九天揽月】 到天的最高处去摘月亮。 【先驱】 走在前面引导（多虚用）。也指先驱者。 【实践】 人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。 【震撼】 震动；摇撼。 【代价】 泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。 【庄重】 （言语、举止）端庄稳重；不随便；不轻浮。 【绚丽】 灿烂美丽。 【里程碑】 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 【震耳欲聋】 耳朵都快震聋了，形容声音很大。 造句：观众们震耳欲聋的加油声激励着运动员。 【蜿蜒】（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。 造句：长城像一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 你能用这两个词语分别造句吗？ 成功—— 放弃—— 崭新—— 辽阔—— 蜿蜒—— 清晰—— 失败 坚持 陈旧 狭窄 笔直 模糊 “失败是成功之母”是我的座右铭。 遨游—— 梦想—— 奇妙—— 探索—— 鼓舞—— 庄重—— 寂寞—— 辽阔—— 振奋—— 骄傲—— 宣告—— 清晰—— 漫游 理想 美妙 摸索 鼓励 庄严 寂寥 广阔 激动 自豪 宣布 清楚 滔滔不绝 欣欣向荣 耿耿于怀 历历在目 循循善诱 亭亭玉立 念念不忘 恋恋不舍 翩翩起舞 津津乐道 你积累了几个词？ AABC 式： 勃勃生机 词语扩展 课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？ 第一部分（1） 写中国古代流传的神话、传说，想象中蕴藏着中华民族的飞天梦想。 记叙了明代万户进行的火箭飞行的传说及炎黄子孙实现飞天梦的努力。 第二部分（2-3） 分别记叙了中国第一颗人造卫星的成功发射、首次载人航天“神舟五号”的飞行成功、探月工程取得的成功。 第三部分（4-7） 整体感知 默读课文第一部分，以小组为单位交流分享你知道的与“飞天”相关的故事。 默读课文，简要说一说中国圆“梦”的过程。 ①我国古代就有蕴藏着飞天梦想的神话、传说，炎黄子孙在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。 题目中的“梦”指的是什么？ 题目中的“梦”是指飞离地球、遨游太空的美好梦想。 ②我国明代的官员万户是第一个试验利用火箭上天的人。他那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，炎黄子孙始终没有放弃飞离地球的努力。 ③中华人民共和国成立后，经过十多年的努力，在1970 年4 月24日，中国第一颗人造卫星成功发射。 ④1992年9月21 日，党中央决定实施载人航天工程。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003 年10 月15 日，“神舟五号”飞天，我国首次载人航天飞行成功。中华民族的千年飞天梦想终于成为了现实。 万户那种勇于实践