题破山寺后禅院-2022-2023学年八年级语文下学期课外古诗词诵读训练学案（部编版）

部编版八年级下册课外古诗阅读训练学案——题破山寺后禅院原卷版 一．知识梳理 【原文】 题破山寺后禅院 唐 常建  清晨入古寺⑵，初日照高林⑶。 曲径通幽处⑷，禅房花木深⑸。 山光悦鸟性⑹，潭影空人心⑺。 万籁此都寂⑻，但余钟磬音⑼。[1] 【注释】 ⑴破山寺：即兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。南朝齐邑人郴州刺史倪德光舍宅所建。 ⑵清晨：早晨。入：进入。古寺：指破山寺。 ⑶初日：早上的太阳。照：照耀。高林：高树之林。 ⑷竹径：一作“曲径”，又作“一径”。通：一作“遇”。幽：幽静。 ⑸禅房：僧人居住修行的地方。 ⑹悦：此处为使动用法，使……高兴。 ⑺潭影：清澈潭水中的倒影。空：此处为使动用法，使……空。此句意思是，潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。 ⑻万籁（lài）：各种声音。籁，从孔穴里发出的声音，泛指声音。此：在此，即在后禅院。都：一作“俱”。 ⑼但余：只留下。一作“惟余”，又作“唯闻”。钟磬（qìng）：寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。 【诗词大意】 大清早我走进这古老寺院，旭日初升映照着山上树林。 竹林掩映小路通向幽深处，禅房前后花木繁茂又缤纷。 山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也令人爽神净心。 此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。 【写作背景】 这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。诗人在清晨登破山，入兴福寺，旭日初升，光照山上树林。佛家称僧徒聚集的处所为“丛林”，所以“高林”兼有称颂禅院之意，在光照山林的景象中显露着礼赞佛宇之情。然后，诗人穿过寺中竹丛小路，走到幽深的后院，发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。这样幽静美妙的环境，使诗人惊叹，陶醉，忘情地欣赏起来。 【诗作赏析】 首联诗人在这天的清晨走进古寺，初升的太阳光照耀着松林。此联中表明了诗人此作的时间和地点。 颔联的“幽”“深”二字尤为重要。竹林掩映下的小路通向了幽深之处，禅房前后花木缤纷。幽静的竹林，小径，繁茂的花草树木共同构成了优雅的意境。繁茂的花木和幽静的竹林互相映衬，再加上一条通往深处的僻静的小路。可以想象这是一幅多么美丽的画面，多么诗意的境界呀！ 颈联 “悦”“空”二字给大自然赋予了某种特性，明媚的山间阳光使飞鸟更加欢悦，清澈的潭水让人神清气爽。动静结合画面变得更加生动，形象，美丽。 尾联中，作者听到了钟磬的声音，于是他闭上了眼睛，默默的感受着仿佛周围都是寂静的，唯有那象征空门的钟磬之声能够像潭水一样使作者的心灵的污垢得到荡涤，使之更加清净。原来作者是想借着此情此景寄托其遁世无门的情怀。 【问题探究】 1. 选用“曲”而不用“竹”，你认为在表达效果有何不同？ 答：它们所表达的意境不相同：“竹”表示小路被竹林掩映，写实，体现了南方的风物，从律诗的对仗来开，“竹径”对“禅房”比“曲径”更为工整；“曲”表示小路弯弯曲曲，层次多，景致深，更能突出环境的幽静，传达出幽深、藏而不露的意味，富有暗示性，引人入胜，容易激发读者的联想和想象。 2.概括本诗在景物描写的角度方面有何特点。 答：①由上而下，②由远到近，③情景交融，④由整体到局部等。 3.这首诗描写了怎样的景象？答：该诗描绘了禅院幽美、宁静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。  4.颈联“诗眼”是什么？有何妙处？ 答：分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦。“空”是说潭水清澈，使人心中的俗念、杂念、烦恼消除。 “空”字写出了人的心情与山光水色相应，生动形象地表现了诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，心中的种种烦恼、俗念顿消，心灵纯净，心胸宽阔的样子。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了作者的心情与山光水色相应，表现了作者欢悦、宁静、空灵的心境。 5.最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。答：不矛盾。以静写动，以动衬静，尘世万物间的其他声音都没有了，只剩下钟磬之音，袅袅不绝，进一步衬托禅院的幽静，作者以声静来衬写心静，表现了作者对大自然的热爱和对佛门清静生活的向往，抒发了作者寄情山水的隐逸情怀，流露了作者怀才不遇的淡淡忧伤和对世俗生活的厌倦。 6.诗的颔联后简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？ 答：要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。 7.诗最后两句隐含的成语是什么？有异曲同工之妙的王维的诗句是什么？ 答：万籁俱寂；蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 【主题思想】 此诗写诗人清晨游破山寺后禅院的观感，抒发了诗人忘却世俗、寄情山水的隐逸情怀。 二．学以致用 （一）诗词默写 1.山居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画。常建《题破山寺后禅院》“ ________，________”，飞