第2单元 6骑鹅旅行记（节选）(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年六年级下册语文(部编版)

有一天，调皮的小男孩尼尔斯忽然变成了一个只有拇指大的小人儿，受到曾经被他欺负过的动物们的围攻。 还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅的脖子上，跟着一群大雁飞上了天空。让我们一起来了解一下这段神奇的经历吧。 6* 骑鹅旅行记（节选） 统编版•六年级下册 学习目标 1. 默读课文，能说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。 2. 借助目录里的标题，猜想故事情节，产生阅读原著的兴趣。 作者简介 塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940） 瑞典女作家。1909 年获得诺贝尔文学奖，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。代表作有《骑鹅旅行记》《阿尔纳先生的钱》等。 作品介绍 《骑鹅旅行记》写的是一个14岁的瑞典小男孩尼尔斯的故事。尼尔斯不爱学习、调皮捣蛋、爱捉弄小动物。他因惹怒了小狐仙而被变成拇指大的小人儿，并骑着大白鹅开始了一段旅行。他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北， 周游瑞典各地，看到了祖国的旖旎风光，了解 了祖国的地理、历史，听了许多故事传说，也历经了不少惊险和苦难。在漫游的过程中，尼尔斯从旅伴和其他动物身上学到了许多优点，并逐渐改正自己的缺点，成长为一个善良、勇敢、正直、乐于助人的好孩子，并在重返家乡后变回原来的样子。 _____模具 模 _____模型 mó 这两个模（mó）型应该是用同一个模（mú）具制造出来的。 mú 字词学习 咽 _____咽喉 _____吞咽 yàn yān 妹妹因咽（yān）喉肿痛无法吞咽（yàn）食物而呜咽（yè）不止。 _____呜咽 yè 蔓 ______瓜蔓 ______蔓延 màn 西瓜的瓜蔓（wàn）不断向四周蔓（ｍàn）延，慢慢地就覆盖了一大片地。 wàn 挨 _____挨家挨户 _____挨饿 ái 当时的难民为了不挨（ái）饿，只好挨（āi)家挨户地去乞讨。 āi 【幻觉】视觉、听觉、触觉等方面没有外在刺激而出现的虚假的感觉。 【无济于事】对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。造句：方法不对，怎么努力也是无济于事。 【乌合之众】指无组织无纪律的一群人。乌合，像乌鸦那样聚集。 【聚精会神】集中精神，集中注意力。造句：同学们都在聚精会神地听老师讲课。 【得意扬扬】形容非常得意的样子。 【垂头丧气】形容情绪低落、失望懊丧的神情。造句：篮球比赛输了，同学们都垂头丧气的。 【荆棘】泛指山野丛生的带刺小灌木。 【潺潺】形容溪水、泉水等流动的声音。造句：一条小溪从村边潺潺流过。 【跃跃欲试】形容心里急切地想试试。造句：看了体育老师的示范，同学们都跃跃欲试。 【九牛二虎之力】形容很大的力量。造句：我费了九牛二虎之力才完成了这项任务。 相信—— 聪明—— 熟悉—— 温柔—— 弱小—— 示弱—— 聚精会神—— 怀疑 愚蠢 陌生 粗暴 强大 逞强 经过一段时间的磨合，我们对这学期新来的转校生由陌生到熟悉。 心不在焉 消失—— 聪明—— 立刻—— 忍受—— 恼怒—— 舒服—— 消逝 聪慧 忍耐 立即 ◎我们要努力走出自己的（舒服 舒适）区，才能够学到更多。 √ 舒适 气恼 同学们，舒服和舒适你会用吗？ √ ◎踢完球后冲个澡真（舒服 舒适）啊！ AABC 式： 闪闪发亮 跃跃欲试 井井有条 念念不忘 欣欣向荣 亭亭玉立 窃窃私语 息息相关 滔滔不绝 碌碌无为 依依不舍 “一～一～” 式：一模一样 一点一滴 一言一行 一五一十 一心一意 一年一度 1.本文节选部分主要写了什么？请你简单地概括一下。 整体感知 本文节选的部分主要介绍尼尔斯变小以后，在寻找小狐仙的过程中被麻雀、鹅、鸡嘲笑，并且和猫打了一架，被猫打倒以后，他认识到自己变小后的弱小无力。当他溜进牛棚时，三头牛对他的愤怒让他认识到自己过去所犯的错误，并感到后悔。 感到无望的尼尔斯爬到围墙上，他看到迁徙的大雁正召唤院子里的家鹅，一只雄鹅动了心，努力向天空飞去，尼尔斯为了阻止雄鹅飞走而抱住雄鹅的脖子，由此开始了他的骑鹅旅行。 2.课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？ 第一部分（1—4） 写尼尔斯变成小人儿后想找到小狐仙变回去。 写尼尔斯在院子里遭到了麻雀和鸡群的嘲笑，和猫发生了激烈的战争并以大败告终，三头牛看到尼尔斯时都想报仇。尼尔斯为自己以往的行为感到后悔，决定不再捣蛋。 第二部分（5—29） 写尼尔斯在墙头上听见家鹅和大雁的对话，为了不让父母伤心，他抱住了即将飞走的雄鹅。雄鹅载着尼尔斯飞到了高空。 第三部分（30—48） ①变成小人儿；