1.《古诗二首》咏柳 （课件）-部编版语文二年级下册

1. 古诗二首 第二课时 1 黄 过 绿 沉 莺 拂 堤 垂柳 醉 yīnɡ fú dī liǔ zuì 读一读 复习导入 yǒnɡ 咏柳 赞美柳树。 猜一猜“咏”是什么意思。 用“咏”组词： 咏唱 歌咏 “咏”是赞美、歌颂的意思。 解题 读课文，画出文中的生字，注意生字的读音。 初读课文 柳 化 咏 妆 绦 裁 剪 丝 yǒnɡ zhuānɡ sī tāo jiǎn cái 读一读 莺 拂 堤 柳 醉 咏 妆 丝 绦 裁 剪 放风筝 自由读古诗，边读边想象画面，注意古诗的节奏和韵律。 碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。 / / / / / / 配乐读。 （课后第一题） 8 咏 柳 仔细观察插图，说说柳树的样子。 品读课文 读一读诗的前两句，圈出你不理解的词语。 碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 碧 玉 碧玉和柳树的哪部分相似？ 柳树鲜嫩发亮的新叶 比 喻 春天嫩绿的柳叶多像碧绿色的玉啊！ 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 许多条 丝绦 丝绦和柳树的相似之处是什么？ 向下垂 绿丝绦：原指绿色的丝带，这里指垂下来的、长满叶子的柳条。 拟 人 碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 “妆”指装饰打扮。 ▲ 满树。 你能说说这两句诗的意思吗？ 高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 16 这么美的柳条，这么漂亮的叶子，是谁裁出来的？你能在诗中找到答案吗？ 不知细叶谁裁出， 柳树的叶子。 细长的柳叶是谁裁剪出来的呢？ 原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。 二月春风似剪刀。 把春风比作剪刀，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。 比 喻 试着填一填。 碧玉妆成（ ）， 万条垂下（ ）。 不知细叶谁裁出， （ ）。 一树高 绿丝绦 二月春风似剪刀 （课后第二题） 碧 妆 绿 丝 剪 我会写 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 提示：点击生字进入详细讲解。 点击播放笔顺动画 结构：上下 组词：碧玉 碧绿 部首：石 碧 bì 笔画：十四 下方的“石”字要写得扁且宽，与上方的“珀”字相平衡。 “王”最后一笔由横变为提 点击播放笔顺动画 结构：左右 组词：化妆 淡妆 部首：丬 妆 zhuāng 笔画：六 女字写在竖中线偏右处 左边为点、提、竖，写在竖中线左侧。 点击播放笔顺动画 结构：左右 组词：绿色 绿堤 部首：纟 绿 lǜ 笔画：十一 右边为“录”字。 第二笔“∠”从第一笔的收笔处偏右上方开始起笔。 左边为绞丝旁 易错提示： “录”的下半部分不是“水”哦！ 点击播放笔顺动画 结构：上下 组词：丝绦 丝绸 部首：一 丝 sī 笔画：五 下方的“一”字从左下格中间起笔，写至右下格中间 四个“∠”平衡地分布在横中线和竖中线周围 上长，下宽 点击播放笔顺动画 结构：上下 组词：剪刀 剪子 部首：刀 剪 jiǎn 笔画：十一 下方“刀”字的收笔与横折钩齐平。 上部分“月” “リ”均在横中线下收笔。 上宽、长，下扁、短。 我们通过诵读《咏柳》，认识了像碧玉一样绿的发亮的柳树，多么富有生机，领略到春天的温暖和煦的风像把剪刀一样，把柳叶剪得那么美观。 课堂小结 纸鸢 【宋】寇准 碧落秋方静，腾空力尚微。 清风如可托，终共白云飞。 诗文翻译：初秋的天空万里无云，澄澈明净，虽然刮着风，但这点微风还不足以让纸鸢飞上天空。等到风力足够托起纸鸢的时候，那纸鸢将和白云一起飞翔。 拓展阅读 课后作业 （1）推荐阅读：《纸鸢》，并试着把儿歌背下来。 （2）完成相关练习题。 null 171110.92 $