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第七单元《常见的酸和碱》测试题
一、单选题
1.下列物质的应用中,体现物质化学性质的是
A.生石灰做食品干燥剂 B.洗洁精乳化油污
C.稀有气体通电发光 D.分离液态空气制氧气
2.分析推理是化学学习过程中的常用方法,以下推理正确的是
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以降温至着火点以下能灭火
D.活泼金属能与稀盐酸反应产生气泡,则加入稀盐酸出现气泡的物质一定是活泼金属
3.下列性质不属于化学性质的是
A.浓硫酸的脱水性 B.一氧化碳的毒性
C.稀有气体的稳定性 D.浓盐酸的挥发性
4.如图所示的装置中,容器内的液体一定不是
A.稀硫酸 B.氯化钠溶液
C.蔗糖溶液 D.氢氧化钠溶液
5.下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别H2、CH4
点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象
B
检验Na2CO3溶液中含NaOH
滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化
C
除去KNO3溶液中少量K2SO4
加入过量Ba(NO3)2溶液,过滤
D
分离MnO2和KCl固体
溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
A.A B.B C.C D.D
6.下图所示的有关化学实验操作正确的是
A.向试管中加入铁钉 B.检查装置气密性
C.稀释浓硫酸 D.倾倒少量盐酸
7.下列用微粒观点解释不正确的是
A.闻到花香:分子在不断运动 B.金刚石和石墨的物理性质不同:碳原子排列方式不同
C.吹胀气球:分子的体积增大 D.酸有相似的化学性质:酸溶液中都含有H+
8.下列变化中发生化学变化的是
A.氢氧化钠固体潮解
B.白糖晶体的生成
C.明矾净水
D.探究分子的运动
A.A B.B C.C D.D
9.下列实验操作正确的是
A.放入铁钉 B.稀释浓硫酸
C.滴加溶液 D.点燃酒精灯
10.下列实验方案中,合理的是
A.制取Cu(OH)2:将CuO与NaOH溶液混合
B.分离MgCl2和K2SO4的混合物:加水溶解、过滤、干燥
C.检验BaCl2中是否含有BaCO3:取样品,加稀盐酸看是否有气泡产生
D.除去CO2中的水蒸气和HCl气体:依次通过NaOH溶液和浓硫酸
11.下列物质的用途与其物理性质有关的是
A.用生石灰作某些食品的干燥剂 B.稀盐酸常用于金属表面除锈
C.用碳素墨水写文字档案便于保存 D.用干冰进行人工降雨
12.以下推理正确的是( )
A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.酸溶液能使石蕊试液变红,所以能使石蕊试液变红的溶液一定是酸的溶液
13.下列对有关实验的操作或分析正确的是
A.粗盐中难溶性杂质的去除实验中,等蒸发皿中水分蒸干便停止加热
B.稀释浓硫酸时,一定要将水迅速倒入浓硫酸中,后用玻璃棒搅拌
C.配制6%的氯化钠溶液,量水时俯视读数,会导致溶液溶质质量分数偏大
D.测定溶液的pH时,若用蒸馏水润湿的pH试纸测量,得到的测量结果一定不准确
二、填空题
14.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,写出符合下列要求的化学符号。
(1)自然界最硬的物质_____;
(2)生活中降低水的硬度的方法_____;
(3)雪碧中的酸是_____ ;它能使紫色石蕊变_____色
(4)汽油是汽车常用的一种燃料。将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于_____变化。
15.请回答下列问题。
(1)实验课上小明同学把生锈的铁钉放入稀盐酸中,最先看到的现象是_____,请用相应的化学方程式表示应的化学方程式表示________,过一会看到有无色气泡冒出,请用相应的化学方程式表示_______。
(2)课后清洗仪器时,他发现溶液变成浅绿色 则此时溶液中的溶质一定有_____(写物质名称)。
三、简答题
16.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题:
①上述示意图中,共包含_____种元素。
②A、B、C、E中属于阴离子的是_____(填离子符号)。
③若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易_____(选填“得到”或“失去”)电子。
④若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为_____。
(2)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答问题:
①写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式_____。
②从微观的角度分析,上述反应的实质是_____。
17.氢氧化钠是一种重要的