内容正文:
“快乐”指感到幸福或满意。快乐像阳光,像雨露,播撒在世界的每一个角落;像清风,像空气,萦绕在我们身边。只要你细心体会,快乐无处不在,快乐就在你的身边。课文中的小朋友就是一个怎么做都快乐的人,他为什么会这样快乐呢?让我们一起走进课文,找到他快乐的原因,一起分享他的快乐吧!
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课文7 怎么都快乐
统编 一年级下册
wán
生字写一写
音序 W
部首 王
笔画 8
结构 左右
玩闹
音序 H
部首 彳
笔画 9
结构 左右
hěn
很好
音序 D
部首 当
笔画 6
结构 上下
dāng
当家
音序 Y
部首 音
笔画 9
结构 上下
yīn
音乐
音序 J
部首 讠
笔画 6
结构 左右
jiǎng
讲故事
音序 X
部首 彳
笔画 6
结构 左右
xíng
步行
音序 X
部首 讠
笔画 6
结构 左右
xǔ
许多
生字认一认
zěn me
怎 么
怎
zěn
dú zì
独 自
独
dú
tiào yuǎn
跳 远
跳
tiào
shéng zi
绳 子
绳
shéng
děi kuī
得 亏
得
děi
yǔ máo qiú
羽 毛 球
羽
yǔ
pīng pāng qiú
乒 乓 球
球
qiú
yóu xì
游 戏
戏
xì
pái qiú
排 球
排
pái
lán qiú
篮 球
篮
lán
lián xù
连 续
连
lián
yùn dòng
运 动
运
yùn
踢毽子
玩
很
当
音
讲
行
许
qiú
球拍
请求
小杰请求妈妈给自己买一副新球拍。
球
求
得
得亏
拿得动
得亏我之前努力学习,不然就不会取得这么好的成绩了。
děi
de
dé
取得
篮球
蓝色
小明穿着一身蓝色的球服在打篮球。
lán
lán
篮
蓝
独自——
静悄悄——
结伴
闹哄哄
他不喜欢和同学结伴,总是独自活动。
独自—— 正好——
你来得正好,我恰好要去找你。
单独
恰好
独自:自己一个人;单独地。造句:小明独自在荒漠里探险。
静悄悄:形容非常安静没有声响。
正好:恰巧,刚好。
有劲:指兴致浓;有趣。造句:今天的球赛真精彩,越看越有劲。
轮流:依照次序一个接替一个,周而复始。
一个人玩,很好!
独自一个,静悄悄的,
正好用纸折船,折马……
踢毽子,跳绳,搭积木,
当然还有看书,画画,听音乐……
课文学一学
“很好”一词表明了一个人独处时的快乐。
“独自一个,静悄悄的”本是孤孤单单的景象,“正好”却表达出乐观积极的生活态度。
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行,
你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……
这段话写出了两个人玩时所能感受到的快乐。
三个人玩,很好!
讲故事多个人听更有劲,
你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,
你跳,我跳,轮流跳。
“更”字突出了三个人在一起时的快乐。“轮流”一词体现了三个人在一起时的和睦相处、团结友爱。
四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,更好!
人多,什么游戏都能玩,
拔河,老鹰捉小鸡,
打排球,打篮球,踢足球……
连开运动会也可以。
“很好!”“很好!”“更好!”说明人多了,在与他人相处中,在为别人付出中会得到更多的快乐。
教你用标点
省略号:省略号又称删节号。它是一种标号,标志语言的省略。
省略号的用法如下:
1.表示引文中的省略。如,《文献通考》称:横吹自北国……
2.表示列举的省略。如,图书编辑还可分为科技编辑、少年儿童读物编辑……
3.表示重复词语的省略。如,窗外下着小雨,滴答、滴答、滴答……
4.表示语意未尽,用以引发思考。如,客人笑了,笑得很轻,很动人。“您真好……”
5.表示说话或声音断断续续。如,她拿出一本诗集,递给他,说:“这……这是……送给你的。”
找找文中出现的省略号,说说他们分别代表什么意思。
正好用纸折船,折马……
当然还有看书,画画,听音乐……
还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……
打排球,打篮球,踢足球……
省略号在本文共有四处,都表示列举的省略。
省略了一个人独处时,还可以做的其他好玩的事。
省略了可以用纸折的其他东西。
省略了两个人能玩的其他游戏。
省略了人多了能玩的其他游戏。
主题巧归纳
本文是一首儿童诗,全诗共4小节,分别写一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。课文告诉了我们:一个人独处是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出