第3单元 6树和喜鹊(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年一年级下册语文(部编版)

头黑肚白尾巴长， 站在树上叫喳喳。 因为常来报吉祥， 人们看见都爱它。 （喜鹊） 猜一猜 课文6 树和喜鹊 统编 一年级下册 dān 生字写一写 音序 D 部首 丷 笔画 8 结构 上下 单独 音序 J 部首 尸 笔画 8 结构 半包围 jū 邻居 音序 Z 部首 扌 笔画 8 结构 左右 zhāo 打招呼 音序 H 部首 口 笔画 8 结构 左右 hū 呼唤 音序 K 部首 忄 笔画 7 结构 左右 kuài 欢快 音序 L 部首 丿 笔画 5 结构 独体 lè 快乐 生字认一认 zhǐ yǒu 只 有 只 zhǐ niǎo wō 鸟 窝 窝 wō gū dú 孤 独 孤 gū zhòng shù 种 树 种 zhòng quán dōu huài le 全 都 坏 了 都 dōu lín jū 邻 居 邻 lín ān jìng 安 静 静 jìng 静 识字开花 单 居 招 呼 快 乐 只 只有 一只 这里只有一棵树，树上只有一只小鸟。 zhǐ zhī 种 种植 品种 小明在花盆里种植了一棵品种优良的玫瑰花。 zhòng zhǒng 乐 快乐 音乐 听了这段音乐，我感觉很快乐。 lè yuè 快速 口诀 他很聪明，能够快速背诵乘法口诀。 kuài jué 快 诀 一二得二， 二二得四…… 快乐—— 安安静静—— 痛苦 吵吵闹闹 我的妹妹每天总是安安静静的，弟弟却总是吵吵闹闹的。 从前—— 孤单—— 邻居—— 快乐—— 他自己一个人生活很孤单，内心也十分孤独。 以前 孤独 邻里 愉快 孤单：单身无靠，感到寂寞。造句：她离开家乡后生活很孤单。 叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音。造句： 窗外的小鸟叽叽喳喳叫个不停。 邻居：住家接近的人或人家。 招呼：用语言或动作表示问候。造句：匆忙中，我和他打了个招呼就走了。 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 课文学一学 三个“只有”写出了树和喜鹊的孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 “好多好多” “都有”写出了树和喜鹊都越来越多。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 “叽叽喳喳”表现了喜鹊们在一起时十分快乐，“一起”则说明喜鹊们非常团结友爱。 树和喜鹊都很快乐，是因为他们有了朋友，并且能够和朋友友好相处。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 知识小贴士 “一”的变调：“一”的原声调是一声（yī），但在下面两种情况下，会发生变调： （1）在四声的字前面读二声（yí），如“一个”“天一亮”。 （2）在一声、二声、三声的字前面读四声（yì），如“一棵”“一只”“一起”“天一黑”。 找找课文中发生变调的“一”，读给同学听一听。 主题巧归纳 本文是一篇童话，讲述了有一个地方原来只有一棵树和一只喜鹊，后来这里有了许多树和许多喜鹊，树和喜鹊由孤单变得快乐起来的故事。 这篇童话告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！ 1.给下列的字加偏旁，组成新字再组词。 随堂练习 乎 ＿＿＿（ ） 召 ＿＿＿（ ） 瓜 ＿＿＿（ ） 古 ＿＿＿（ ） 呼 居 孤 招 呼吸 招手 孤单 居住 2.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（ ） ②喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ） √ × 教材习题答案 朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。 朗读指导：朗读课文时，要注意“一”字的变调，读准字音。 还要体会课文中情感色彩的变化，读出自己的感受。 参考答案：因为这个地方后来种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊，树和喜鹊有了邻居便不再孤单，他们都很快乐。 读一读，记一记。 从 前 喜 鹊 孤 单 后 来 邻 居