内容正文:
自己之歌
初步导入
信仰和坚持是取得成功的法宝,只有你可以把握住它们,别担心成功就会和你撞个满怀。美国伟大的诗人惠特曼也曾经历过生活的低迷,但是没有放弃心中的信仰,坚持了下来,最终取得了巨大的成功。接下来,我们来和这位诗人碰个面。
学习目标
1.了解惠特曼的生平及写作背景。
2.了解诗歌的意象、意境,提高把握诗歌情感的能力。
3.感受诗歌中涌动的旺盛的生命力和诗中凸显出的宏大的自我。
知人论世
(一)作者简介
惠特曼(1819-1892),美国诗人。他出身农家,曾做过教师、编辑。1838年至1839年期间,惠特曼主编报纸《长岛人》。1855年《草叶集》第1版问世,共收诗12首,最后出第9版时共收诗383首。《草叶集》以“草叶”命名,体现了诗人的民主思想。
知人论世
(二)文学成就
作品集:
《草叶集》
《给一个遇到挫折的欧洲革命者》
《我听见美国在歌唱》
知人论世
(三)写作背景
美国取得政治上的独立之后,经济上迅速发展,年轻的国家给人们带来了信心和希望。在文学上,当时的欧洲浪漫主义文学正处于蓬勃发展时期,于是,美国文学自然地融入世界浪漫主义文学的潮流中,出现了大批优秀的作家和诗人,这一时期的美国文学主要表现人与自然的关系。惠特曼的《草叶集》就是在这一背景下诞生的,体现了上升时期的美国精神,而《自己之歌》则是《草叶集》中的名篇。
知人论世
(四) 题解
“自己之歌”即写给自己的歌,题目简明扼要,点明主旨:颂扬自我意识的觉醒,重视个体的价值。
《自己之歌》共52节,这里选的是第31节。
初读课文
( 一)诵读诗歌,疏通文意
1.视频朗读及自由诵读
(请同学注意正音,节奏及感情基调把握)
2.明确诗歌的主旨句
(我相信一片草叶所需费的工程不会少于星星
我可以将任何东西召来
我快速地跟随者,我升到了绝岩上的罅隙中的巢穴)
初读课文
( 二)理清结构,概括内容
全文可分为三个部分:
第一部分:(第1节),“我”对世间万物平等以待。
第二部分:(第2节),“我”出身平凡,但能量巨大。
第三部分:(第3节),“我”不受拘束且无所不能。
深入探究
问题一
梳理第一节中的意象,说说它们有什么共同特点,并分析诗人通过这些意象表达了怎样的情感。
意象:草叶、蚂蚁、沙、鹪鹩、雨蛙、黑莓、母牛、小鼠。
共同特点:渺小平凡而又伟大的生物,象征着生命的力量。
情感:诗人认为自然是人类的母亲,文明要想保持长久生命力,
必须与自然保持平衡,表达了诗人尊重自然、赞美自然的思想情感。
深入探究
问题二
《自己之歌》(节选)中,诗人选取的意象有什么特点?选取的这些意象有什么作用?
1.比较独特。如鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、片麻石、火成岩、爬虫、大的怪物、鹰雕、峻蛇等。这些陌生而独特的意象,体现了诗人丰富的想象力,赋予了诗歌神奇的色彩。
2.范围广泛。几乎无所不包,包含天上的、地上的、海上的。这些意象构成了诗歌开阔的意境,体现了诗人宏大的气魄。
深入探究
问题三
《自己之歌(节选)》寄托了诗人怎样的情感?
诗人对这些自然界中的事物倾注了无限的热爱之情。在他的眼里,自然界中的任何一分子,无论巨大和纤小,都折射出无限的神圣性,从看似细小的景物里抒发伟大的情感,从而赞美万物的神圣性。
艺术特色
①想象奇特。
诗中,作者通过奇特的想象,选取了鹪鹩的卵、雨娃、黑莓、片麻石、火成岩、爬虫、大的怪物、鹰雕、蝮蛇等奇异的意象,构成了开阔而奇异的意境,令人匪夷所思而又惊叹不已。
②思想奇特。
在诗中,作者竭力歌颂平凡的生命,赞颂平凡而独特的“自我”。在作者眼中,生命是平凡的,但生命也是伟大的,万物同一,民胞物与,生命无高低贵贱之分,每个生命都值得赞颂!每个平凡的生命都涌动着强大的生命力,可上天,可入地,自由独立,不受拘束。这种对自我价值的肯定无疑是领当时风气之先的。
课堂小结
全诗内涵深广,气势恢宏,表面上诗人似在凸显自已,实际上是借小“我”来表现一个大“我”,即改造大自然、建设新大陆的美国的广大劳动群众。节选部分选取了大量的意象,运用自由奔放的语言,写自然造化之神奇以及“我”与自然的融合,表现出“我”具有无可拘束的自由和力量,唱出了一曲激情澎湃的生命颂歌,给人以万物平等、自由的思想启迪。
树和天空
初步导入
时光不负有心人,每一个人的付出,都会获得他所应得的回报。瑞典诗人特朗斯特罗姆写作长诗《画廊》时几乎花尽了十年光阴,就连诗《有太阳的风景》也断断续续用了七年的时光才创作完成,正是凭借这种执着的精神,他才摘取了诺贝尔文学奖的桂冠。今天,我们就走近他的身边,体会他与时间的浪漫。
学习目标
1.了解特朗斯特罗姆的文学成就及创作背景。
2.通过阅读,体会诗歌的写作特色,提升诗