7.2 平移(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年四年级下册数学(人教版)

7.2 平移 7 图形的运动 学习目标 1.通过观察、操作，进一步认识图形的平移，掌握平移运动的特点，发展空间观念。 2.经历把方格中的简单图形沿水平方向或竖直方向平移的过程，积累图形运动的经验，渗透转化思想。 3.灵活运用平移知识将不规则图形转化成规则图形来解决问题，进一步体会图形的运动在解决问题中的应用。 新课引入 二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？ 平移现象有什么特点？ 图形的大小和形状都不变，只改变图形的位置。 3 例题解读 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 向上平移5格 向右平移7格 向( )平移( )格 向( )平移( )格 左 6 下 5 平移前后的图形什么没变？什么变了？ 形状、大小没变 位置变了 4 回顾复习 回顾复习 下面这个图形的面积是多少？ 这个图形有两条边都是曲线，怎么计算面积啊？ 用学过的图形运动的知识试一试。 5 现在你会求这个图形的面积了吗? 哇，变成了一个长方形！ 6cm 4cm 面积=4×6= 24cm2 请同学们把左边部分剪下来，移一移。说说，应该怎样移？需要移几格？ 6 面积=4×6= 24cm2 面积=4×6= 24cm2 这个图形的面积是24cm2。 7 平移 不规则图形 规则图形 转化 面积不变 回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？ 8 回顾复习 回顾复习 小结 确定方格中图形平移的方向和距离的方法 (1) 在原图形上选基本能决定图形形状和大小的点； （2）按要求把所选点向规定的方向平移规定的格数； （3）把平移后的点连点成线。 （1）根据箭头的指向确定平移的方向； （2）找出平移前后两个图形的一组对应点； （3）依次连接对称点，将图形补全。 在方格中画简单图形平移后的图形的方法 9 随堂小测 1.把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。 10 2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。 11 3.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形 ，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。 这里用到了哪些图形运动的知识？ 既用到了轴对称又用到了平移的知识。 12 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。 13 $