内容正文:
3.2 加法运算定律的应用(1)
3 运算定律
学习目标
1.学会运用加法定律进行简便计算,提高计算能力。
2.培养学生灵活运用知识的能力,发展学生思维的灵活性。
3.培养学生运用知识解决问题的能力。
回顾复习
说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。
76+18=18+76
56+72+28=56+(72+28)
31+67+19=31+19+67
24+42+76+58=(24+76)+(42+58)
加法交换律
加法结合律
加法交换律
加法交换律和加法结合律
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例题解读
下面是李叔叔后四天的行程计划。
按照计划,李叔叔后四天还要骑多少千米?
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怎样计算呢?
应该用加法计算,把后四天的行程加起来!
列式为:
115+132+118+85
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我这样计算:
115+132+118+85
=247+118+85
=365+85
=450
按照从左到右的顺序依次相加
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还可以这样计算:
115+132+118+85
=85+115+132+118
=(85+115)+(132+118)
=200+250
=450
加法交换律
加法结合律
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加法交换律和结合律
小结
115+132+118+85
=85+115+132+118
=(85+115)+(132+118)
=200+250
=450
加法交换律
加法结合律
通常简便计算时,加法交换律和结合律是同时使用的。
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随堂小测
1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
425+14+186 75+168+25
=75+25+168
=100+168
=268
=425+(14+186)
=425+200
=625
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2.刘老师为学校采购了下面的体育用品,一共花了多少钱?
66+113+87+34
=(66+34)+(113+87)
=100+200
=300(元)
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3.
王阿姨一共要汇多少钱?
225+328+175
=225+175+328
=400+328
=728(元)
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课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本中课时的习题。
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