期末测试卷（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下列做法中，（   ）能保护我们的消化器官。 A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能         B.早上少吃一点，晚饭多吃一点         C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔 2.小车的设计中能增大摩擦力的有（   ）。 A.轮胎之间的距离很宽       B.轮胎上的花纹        C.流线型车身 3.以下说法中正确的是（   ）。 A.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱 B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去 C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐 4.含淀粉的物质遇碘酒会变（　　）。 A.蓝色        B.黑色        C.棕色 5.下列说法，错误的是（   ）。 A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的 B.小车运动方向与喷出气体的方向相反 C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快 6.下面器官没有参与呼吸的是（   ）。 A.肺         B.大脑         C.气管 7.小学四年级男生肺活量的正常值是（   ）。 A.1100毫升－2600毫升         B.900毫升－2000毫升 8.体操运动员往手上擦镁粉为了（   ）。 A.减小摩擦力      B.增大摩擦力      C.给裁判看 9.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（   ）。 A.一模一样的    B.有一些差别    C.有很大差别 10.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（   ）。 A.近       B.远       C.无法判断 二.填空题(共9题，共40分) 1.如果没有能量，自然界就不会有（      ）和（      ），也不会有（      ）了。 2.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（      ），直至（      ）。 3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（      ）有关。 4.除了呼吸之外，（      ）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（      ）、（      ）、脂肪、（      ）、（      ）和水。 5.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（      ）的作用。 6.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（      ）；绷得松，振动发出的声音（      ）。 7.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（      ），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（      ）。 8.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（      ）有关。 9.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（      ），发出的声音就越（      ），振动越慢，发出的声音就越（      ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（   ） 2.声音的强弱可以用音高来描述。（   ） 3.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（   ） 4.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（   ） 5.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（   ） 6.声音能引起周围物质的振动。（   ） 7.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（   ） 8.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（      ） 9.经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（      ） 10.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。（   ） 四.连线题(共1题，共6分) 1.请将耳朵的结构与功能用线连起来 外耳道 将声波转化为振动 鼓膜 传递振动到内耳 听小骨 传递声波到中耳 耳蜗 将听觉信号传递到大脑 听觉神经 将振动转化为听觉信号 耳郭 能帮助我们收集声音 五.综合题(共2题，共14分) 1.小明找到一些试管，在试管中装水后向试管口吹气，想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。 根据乐谱分析，需要准备（    ）根试管。 1.小明准备的试管必须（    ）。 A.长短粗细相同         B.长短相同粗细不同         C.长短不同粗细相同 2.小明将试管排列整齐，按从左到右的顺序往试管中加水，希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序（    ）。 A.越来越多         B.越来越少         C.相同 3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米，那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约（    ）。 A.1厘米         B.2厘米        C.3厘米 2.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。 甲和乙，（   ）