内容正文:
2 图形与几何
1.认识轴对称图形
像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。
2.剪轴对称图形的方法
将一张纸对折,先沿折痕处画出图形的一半,再用剪刀沿所画线条剪开,展开后就是一个完整的轴对称图形。
一、对称
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二、线和角
1. 直线、射线和线段
2. 用量角器度量角
(1)中心点与角的顶点重合。
(2)0°刻度线和角的一条边重合。
(3)另一边在量角器上所对的刻度,
就是这个角的度数。
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3. 角的分类
(1)1 周角=2 平角=4 直角
(2)锐角<直角<钝角<平角<周角
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三、平行与相交
1. 平行
在同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。
2. 垂直
两条直线相交成直角时 ,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫作垂足。
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3. 过一点画一条直线的垂线
(1)点在直线上
(2)点在直线外
4.两点间的距离和点到直线的距离
两点之间线段最短。两点之间线段的长度就是两点间的距离。
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫作点到直线的距离。
1.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连,并画出它们的对称轴。
培优例题
培优例题
2.下面两个角哪个大些? 大多少?
规范解答:用量角器量一量,比一比。
∠1=30°∠ 2=75° 75°>30° 75°-30°=45°
所以∠2 大些,比∠1 大 45°。
培优例题
3. 过A点画出已知直线的垂线。
•A
•
A
培优例题
4.画一个长 10 厘米、宽 8 厘米的长方形。
规范解答:
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。
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