核心知识3 5、常见的酸碱盐 跨学科实践活动7 海洋资源的综合利用与制盐(精练册)-【一战成名】2023安徽中考化学考前新方案中考总复习配套课件

核心知识三 初中必须掌握的化学物质 五、常见的酸碱盐 跨学科实践活动7 海洋资源的综合利用与制盐 安徽化学 化学 1 1.探究海洋资源的综合利用。盐城濒临浩瀚的黄海，海岸线长达 <m></m> ，蕴藏着丰富的自然资源。某化学小组拟定了一份关于海水综合开发研究的报告，现摘取部分海水综合利用的方案，如图所示利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气。 1 2 2 （2）①中反应物是氯化钠和水 <m></m> ，该反应的化学方程式为 _ ____________________________________。 <m></m> （3）图中反应①③④中属于复分解反应的是____（填序号）。 ④ （1）图中从海水最终得到“ <m></m> （产品）”的过程属于__________（填 “物理变化”或“化学变化”）。 化学变化 1 2 3 2.(2021烟台)2021年6月8日是第13个“世界海洋日”，烟台有漫长的海岸 线，蕴藏着丰富的海洋资源。某兴趣小组设计的综合利用海水的部分流程 图如下，据图回答： 1 2 4 （1）海水制镁。步骤①②③是利用母液制镁的流程，该流程中发生中和 反应的化学方程式是_________________________________。步骤①中制 取氢氧化镁选择向母液中加入石灰乳，而不是向海水中直接加入石灰乳， 原因是__________________________________________________________ ______________________________________。 <m></m> 海水中的镁离子浓度比较低，而海水经过富集后形成母液，其镁离子浓度得以提高，提高了产率和生产效率 1 2 5 （2）海水晒盐。通常采用______（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法 使海水中的氯化钠析出。通过步骤④除去粗盐溶液中含有的 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等可溶性杂质，需要依次加入过量的 <m></m> 溶液、过量的 <m></m> 溶液、过量的 <m></m> 溶液，然后过滤，在滤液中加入适量的稀盐 酸。其中加入过量的 <m></m> 溶液的目的是_________________________。 蒸发 除去 <m></m> 和过量的 <m></m> 1 2 6 （3）海水制碱。步骤⑧⑨是氨碱法制纯碱的流程，步骤⑧中需要向 <m></m> 饱和溶液中先后加入的两种物质是____________（写化学式）。步骤⑨中 发生反应的化学方程式是 _ _________________________________。 <m></m> 和 <m></m> <m></m> （4）步骤⑥是电解 <m></m> 饱和溶液制取烧碱，该反应中的反应物是 ____________。 <m></m> 和 <m></m> （5）步骤⑦用烧碱低温制取次氯酸钠的反应原理为 <m></m> ,则 <m></m> 的化学式是______。 <m></m> 1 2 7 $