内容正文:
核心知识三 初中必须掌握的化学物质
二、碳和碳的氧化物
专题突破1 常见的气体制取与净化(10年10考)
安徽化学
化学
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专题精讲
一、实验室制取气体的一般思路和方法【2022课标新增内容】
二、常见气体的制取(必考)
1.反应原理(10年5考)
制取气体 所选药品 反应原理(用化学方程式表示)
<m></m> 高锰酸钾 ________________________________________
氯酸钾、二氧化锰 _ ________________________
过氧化氢、二氧化锰 _ ______________________
<m></m> 石灰石(或大理石)、稀盐酸 ________________________________________
<m></m> 锌粒、稀硫酸 ____________________________
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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2.发生装置(10年6考)
选择依据:由____________和__________决定。
装置
类型 固固加热型 固液常温型
装置
图 . . . .
反应物状态
反应条件
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装置
类型 固固加热型 固液常温型
注意
事项 <m></m> .试管口应略向下倾斜(目的是___________________________________________);
<m></m> .用排水法收集气体完毕后,应先撤离导管,再熄灭酒精灯;
<m></m> .用高锰酸钾制取氧气时,试管口处应放一团蓬松的棉花(目的是________________________________________________) <m></m> .若使用长颈漏斗,长颈
漏斗下端管口应伸入液面以下形成液封(目的是
________________________________);
<m></m> .块状固体大小应适当,
不能过碎,防止反应剧烈,
不易控制
防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管,造成堵塞
防止生成的气体从长颈漏斗口逸出
续表
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【知识补充】常见固液常温型气体发生装置的特点
装置图 . . . . . . . .
装置
特点 安装简便 便于添加
液体 可控制
__________(获
得平稳的气流) 可随时控制反应的
____________(固体
药品为块状)
适用
范围 用于制取
少量气体 用于平稳反
应并制取较
多量气体 用于剧烈反应并
制取较多量气体 用于平稳反应并持续
时间较长的气体制取
反应速率
发生和停止
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3.收集装置(10年7考)
选择依据:由气体的溶解性、密度和化学性质决定。
装置 . . . . . .
选择
条件 难溶或微溶于水,与水不发生反应的气
体,如 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等 密度比空气____,
且不与空气中成
分发生反应的气
体,如 <m></m> 、 <m></m> 等 密度比空气
____,且不与
空气中成分发
生反应的气体,
如 <m></m> 、 <m></m> 等
大
小
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优、
缺点 收集的气体纯度高,但含有少量水
蒸气 收集的气体较干燥,但纯度
不高
注意
事项 集气瓶应装满水,导管伸入集气瓶
口即可;收集气体时,待
______________________________
时方可收集,观察到
______________________时,表明气体已集满 导管应伸入集气瓶底部,便于
排出集气瓶内空气
导管口有连续、均匀的气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出
续表
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4.气体的检验与验满(10年6考)
气体 检验 验满
<m></m> 将带火星的木条伸入集气瓶中,
若木条______,则证明是氧气 将带火星的木条放在__________,
若木条______,则证明氧气已收
集满
<m></m> 将气体通入____________中,
若__________________,则证
明是二氧化碳 将______的木条放在__________,
若木条______,则证明二氧化碳
已收集满
复燃
集气瓶口
复燃
澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
燃着
集气瓶口
熄灭
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三、气体的净化与干燥(10年3考)
1.常见气体的净化
(1)吸收法:用吸收剂将杂质气体