核心知识3 2、碳和碳的氧化物 命题点3 二氧化碳的制取（10年6考）(精练册)-【一战成名】2023安徽中考化学考前新方案中考总复习配套课件

核心知识三 初中必须掌握的化学物质 二、碳和碳的氧化物 命题点3 二氧化碳的制取（10年6考） 安徽化学 化学 1 1.(2022扬州)制取、收集 <m></m> 并验证相关性质，下列做法不正确的是 ( ) A.检查装置气密性 B.加入石灰石 C.收集 <m></m> D.验证 <m></m> ，不支持燃烧 B 1 2 3 4 5 2 2.(2022安徽五行卷)研究性学习小组的同学在老师的指导下进行探究“二 氧化碳的制取及性质”实验。请回答下列有关问题。 （1）写出仪器 <m></m> 的名称：__________。 长颈漏斗 （2）实验室制取二氧化碳应选用的药品是__________ __________________。 大理石（或石灰石）、稀盐酸 （3）装置B中可观察到的现象是__________________， 装置C中发生反应的化学方程式为 _ ____________________。 澄清石灰水变浑浊 <m></m> （4）装置D中可观察到气球从低处逐渐向上漂浮，由此得出的结论是 _ ___________________。 <m></m> 的密度比空气大 1 2 3 4 5 3 3.(2021安徽14题6分)某小组利用如下装置制备 <m></m> ，并模拟自然界中 <m></m> 的循环。回答下列问题。 （1）装置B中仪器①的名称是______。 试管 1 2 3 4 5 4 （2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为 ____________________________________，发生装置是___（填字母序号）。 （3）为制得 的水溶液, CO2应从装置C的___（填“或“n”）端通入。 （4）将 <m></m> 的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图D所示,置于阳光下一段 时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是_________________________ _______________。 将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察 <m></m> <m></m> A 1 2 3 4 5 5 拓展设问 （5）常温下，下列收集 <m></m> 的方法中不可行的是___（填字母序号）。 A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排饱和 <m></m> 溶液法 E （6）某同学进行图E所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其 原因可能是________________________________________________ ____________。 二氧化碳倾倒过快，使高蜡烛火焰附近氧气浓度减少（合理即可） B 1 2 3 4 5 6 4.【跨学科试题】绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，小明猜想：种子 的萌发过程可能也会产生二氧化碳，他设计了如图的实验装置，打开D装 置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置。 （1）A装置的作用是______________________。 除去空气中的二氧化碳 （2）如果观察到_________________________ 现象，则小明的猜想是正确的。 C装置中澄清石灰水变浑浊 （3）请指出D装置的一个优点：___________________________________ _________。 可以通过控制水流的速度来控制空气通入的速度 1 2 3 4 5 7 5.(2022苏州改编)实验室用下图所示装置制 <m></m> 气体，并进行相关实验研究。 已知：①氯化钙溶液接近中性；② <m></m> 与 <m></m> 溶液不反应。 （1）仪器 <m></m> 的名称是__________。 分液漏斗 1 2 3 4 5 8 （2）连接装置A、B，向锥形瓶内逐滴滴入稀盐酸，观察到乙处燃着的火 柴先熄灭。 ①锥形瓶内发生反应的化学方程式为 ____________________________________。 ②由实验现象可推知 <m></m> 具有的性质：不可燃，不支持燃烧，__________ ____。 <m></m> 密度比空气大 （3）若在装置A与 <m