核心知识3 3、水和溶液 命题点1 爱护水资源、水的净化（10年8考）(基础知识训练册)-【一战成名】2023安徽中考化学考前新方案中考总复习配套课件

构建物质网络关系 以水为核心 1.写出物质的化学式 甲：______；乙：____；丙：____ <m></m> <m></m> <m></m> 1 2.写出化学方程式 ①_ ______________________ <m></m> ②_ ____________________ <m></m> ③_ ______________________________________________ <m></m> （合理即可） ④_ ____________________________________________ <m></m> （合理即可） ⑤_ __________________________________________________ <m></m> （合理即可） ⑥_ ______________________ <m></m> ⑦_ ____________________ ⑧_ ______________________ <m></m> <m></m> 2 核心知识三 初中必须掌握的化学物质 三、水和溶液 命题点1 爱护水资源、水的净化（10年8考） 安徽化学 化学 3 一、对水的认识 1.水是地球上最普通、最常见的物质之一,不仅江河湖海含有水，各种生物 体内也都含有水；水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂。 2.地球上的总水储量很大,但可利用的淡水资源有限,大部分是含盐量很高 的海水。 全球海水、陆地水储量比 3.自然界的水均为________（填“纯净物”或“混合物”，下同）,以固态冰、液态水、水蒸气三种形式存在。蒸馏水属于________,化学式为_____。 混合物 纯净物 <m></m> 4 二、爱护水资源的措施（10年6考） 1.节约用水（10年3考） （1）生活上：一水多用，如用洗菜水浇花等；改变用水习惯，如随手关 闭水龙头等；使用节水器具等。 （2）农业上：采用喷灌、滴灌的方式浇地。 （3）工业上：使用新技术、改革工艺、水循环使用等。 5 2.防治水体污染（10年4考） （1）生活污染：生活污水逐步实现集中处理和排放。 （2）农业污染：合理使用农药、化肥；提倡使用农家肥。 （3）工业污染：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污 染的水体做处理使之符合排放标准。 三、水的净化、硬水与软水（2022.15） 1.自来水净化过程 6 2.(2018.11（2）)净水方法 净水方法 原理 沉淀 ①静置沉淀，利用重力使大颗粒固体沉降 ②吸附沉淀：加明矾等絮凝剂使小颗粒固体沉降 过滤 把不溶于水的固体物质分离出来，除去水中的________杂质 吸附 利用________的吸附性除去水中的色素和异味 杀菌消毒 加入杀菌剂（如漂白粉、氯气等），除去水中的细菌、病毒； 该过程属于__________（填“物理变化”或“化学变化”） 蒸馏 利用混合物中各成分的沸点不同，将水中的所有杂质除去，单 一操作净化程度最____（填“高”或“低”） 难溶性 活性炭 化学变化 高 7 3.净水装置 .&1& &2& . 8 4.(2021.11D;2018.5A)硬水与软水 硬水 软水 概念 含有____________________ 的水 不含或含___________________ 的水 区分方法 把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中， 振荡，产生泡沫较多、浮渣较少的是______；产生泡沫较少、 浮渣较多的是______ 硬水软化 的方法 生活中：通过______的方法 ；实验室中：通过______的方法 较多可溶性钙、 镁化合物 较少可溶性钙、镁化合物 软水 硬水 煮沸 蒸馏 硬水危害：烧水时易生水垢，锅炉内结垢后可能引起锅炉爆炸；洗衣服 浪费肥皂，衣物变硬等 9 判断下列说法的正误，并在题上改正错误的地方或举出反例。 1.地球上的水资源是取之不尽，用之不竭的。( ) × 地球上水的总储量虽然很大，但可利用的淡水资源很少。 2.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物。( ) × 天然水经过自来水厂净化后得到的是混合物。 3.水的天然循环，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新 分配。( ) √ 10 4.蒸馏和煮沸都能得到纯水。( ) × 煮沸后得到的水中仍含有一些可溶性杂质，属于混合物。 5.长期饮用蒸馏水不利于身体健康。( ) √ 6.硬水经过吸附、过滤可变成软水。( ) × 吸附、过滤不能降低水的硬度。 7.纯净水一定是软水，软水一定是纯净物。( ) × 软水中可能含有少量钙、镁离子化合物，不一定是纯净