2023届高三语文每日专练课时作业 275

2023届高三语文每日专练课时作业 （第275练） 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。 敦煌的伟大有双重涵义。历史上仅仅以曾经管辖有20万平方公里的广袤土地为表象的敦煌郡的伟大之处更多表现在开放包容、美美与共的精神气质，它是古代世界几大主要文明和宗教文化的百川汇流之地。 敦煌的历史雄辩地告诉我们，构建人类命运共同体，并非___①___的虚幻梦想，而是源于现实的美好理想。随着互联网的普及，以高铁为标志的交通工具的飞速发展，共同生活在“地球村”里的人类更加___②___。面对全球化的汹涌浪潮，包括中国在内的世界各国人民都需要____③__，彼此适应新的大势。“一带一路”倡议，就是表达共建人类命运共同体的心灵呼声。从这个意义上说，敦煌给予我们共同的信念、共同的信心。它告诉我们，文化，因交流而多彩；文明，因互鉴而丰富。分享理解与信任的种子，培育交流与合作的花朵，“一带一路”的明天，一定会更加美好、更加辉煌。 今天，古老的敦煌正在重新焕发出新的生机。它瑰丽非凡的自然风貌配以超凡绝伦的人文气息，正在吸引世界各地的人民来此寻根朝圣、旅游观光。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） ① ；② ；③ 2.请将文中画波浪线的部分改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分） 3.文中画横线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。（4分） 阅读下面的文字，完成4-5题。 “湿球温度”是相对于“干球温度”的概念，“干球温度”就是空气中的真实温度，用一个普通的温度计就可以直接测出，天气预报所说的气温 。而“湿球温度”则是考虑了水的蒸发对温度的影响，水的蒸发是一个吸热过程，通过水的蒸发能把空气降到的最低温度，就是“湿球温度”。 人是恒温动物，自身可以调节体温，使体温保持在一定的范围内。人体的降温，主要依靠皮肤传导、辐射、对流， 。前三种方式都需要环境温度低于人体才可以，而汗液的蒸发是人体处于比人体温度更高的环境中，唯一散热的手段。 曾经有人做过人体热耐受的试验，在干燥空气下，人置身其中，尚能呼吸的极限的温度大约是116℃。人体的耐热试验有个前提条件，就是要有干燥的空气。因为水的蒸发受空气中相对湿度的限制， ，蒸发的效果就越差。当“湿球温度”35℃的时候，意味着空气中相对湿度已经达到了100％，此时已经无法靠蒸发汗液散发热量，人体已经失去了所有降低体温的手段。“湿球温度35℃”，即是人体的“热量极限”。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．为什么“湿球温度35℃”是人体的“热量极限”？请概括上文三段文字中的主要信息回答，不超过100个字。