第五单元 第9课时《连加连减》课件

《连加连减》 人教版一年级上册第五单元 1 8 - 4 = 5 + 1 = 3 + 2 = 7 + 3 = 6 + 3 = 9 - 3 = 9 - 2 = 10 - 5 = 3 + 6 = 1 + 2 = 5 + 2 = 7 - 5 = 4 10 5 6 7 5 6 9 7 2 3 9 复习导入 5+( )= 10 1+( )=10 ( ) -1= 9 ( )- 6 =4 ( ) -3=7 2+( )=9 复习导入 5 9 10 10 10 7 2.在 里填上“>” “<”或“=”。 7-7 1 4+2 8 9-4 10-8 9-7 2+6 10 6+4 7+2 > = < > < < 复习导入 5＋2=7（只） 图中有什么？你能提出一个数学问题吗？ 一共有几只小鸡？ 新课探究 5＋2＋1 现在一共有多少只呢？ 新课探究 5＋2＋1＝ 7 8 你会计算这个算式吗？ 新课探究 你还能提出什么数学问题吗？ 还剩几只小鸡？ 8－2－2 新课探究 8－2－2＝ 6 4 你会计算这个算式吗？ 新课探究 计算连加、连减算式时，要按照从左到右的顺序依次计算。先把前两个数相加或相减，再用所得的数加上或减去第三个数。 知识小结 10-3- = 1 8 （教材P65 做一做） 4+3+ = 5 2 填一填。 基础训练 3＋ ＋ = （教材P66 第2题） 1. 4 2 9 基础训练 （教材P66 第2题） 3. 6＋ ＋ = 3 1 10 基础训练 （教材P66 第4题） 4. 8 - 4 - = 2 2 （辆） 基础训练 （教材P66 第4题） 5. 10 - 3 - = 1 6 （块） 基础训练 1. 2+3+4= 5+4= 2+3= 6+4= 4+2= 3+3= 1+2= 5 6 3 9 10 6 4+2+4= 1+2+3= 9 10 6 能力提升 （教材P66 第1题） 3+4+1= 2. 4+3+2= 7+2+1= 2+2+4= 5+0+3= 6+4+0= 8 9 10 8 8 10 能力提升 （教材P66 第3题） 8-5-3= 7-2-3= 10-4-5= 6-2-1= 10-6-2= 9-3-6= 0 2 1 3 2 0 3. 9-5-4= 8-0-8= 5-1-3= 0 0 1 能力提升 （教材P66 第5题） 2 + 3 + =9 5 4 1 + 3 + =9 4 5 4. 填数，分别使行和列上的三个数相加都得9。 2 1 3 2 3 1 3 4 5 能力提升 （教材P66 第6题） 现在一共有几只蝴蝶？ 能力提升 2+2+4=8（只） 答：现在一共有8只蝴蝶。 将数字填入方框中，使横行、竖行相加的得数都等于10。 4 1 5 2 7 课外拓展 1 2 3 5 6 同学们，本节课你有什么收获？ 课堂小结 同学们，再见！ $