内容正文:
2022年学生自主学习单
五年级小学科学(一)
第一部分:目标导航
1.对生物、船的研究等科学内容进行探究。
2.能基于所学的知识,制定比较完整的对比实验探究计划;经历“设计—制作—测试—分析—改进—再设计”工程实验典型过程。
3.在科学活动中,激发运用科学、技术与工程研究和解决问题的兴趣,能基于集体探究完善自己的认识。
4.认识到保护环境就可以保护其他生物;感受到技术与工程给人类发展带来的变化和影响。
第二部分:自主反馈
一、精彩回放。
1. 根据种植经验,我们预测种子发芽需要的条件有_____、_____、______、_____和土壤。
2. 空气是一种混合物,( )和( )是空气的主要成分。
3. 绿豆苗的根都向着_____地方生长,茎和叶都朝着______的方向生长。
4. 狼为了适应环境,会在( )季和( )季换毛。
5. 生物之间像链环样的食物关系,叫做______,这种关系中能自己制造食物的生物叫做______,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做______。
6. ( )船首在水中行驶时,受到的阻力更小。
7. 最早的独木舟由树干制成,在水中存在( )、( )的缺点。
8. 橡皮泥和铝箔是在水中会( )材料,把他们做成( )后,它们在水中受到的浮力( )了,因而能更加容易漂浮在水面上。
9. 许多潜艇被设计成( )的身体形状,可以有效减小水的( )。潜艇依靠自身的( )和( )的大小来下潜和上浮。
10. 船的制作要考虑船的大小、船的( )、船体材料、( )、稳固性、动力系统等因素。
二、火眼金睛。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)
11. 做种子发芽实验时,每个玻璃皿里放3粒绿豆种子,这样可以减少实验偶然性。( )
12. 种子发芽离不开水,所以我们浇的水越多越好。( )
13. 阳光下与黑暗处的绿豆苗相比,高度比较短,茎比较粗。( )
14. 动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。( )
15. “螳螂捕蝉,黄雀在后”构成一条食物链:蝉→螳螂→黄雀。( )
16. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成一个整体,我们把这个整体叫做生态系统。( )
17. 每年的6月是东非动物的哺乳期,大量的小角马会诞生于迁徙中。( )
18. 钢铁制的船在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。( )
19. 为了让铝箔船更稳定地漂浮在水面,我们可以将金属垫圈堆积在一起。( )
20. 现代游轮根据功能不同进行分舱建造,主要是为了让乘客更舒适。( )
21. “蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制载人潜水器。( )
22. 船载重量取决于船体材料。( )
23. 在制作与测试我们的小船时,只能评估与改进一次。( )
24. 将帆船设计成双体船是为了提高船的稳定性。( )
25. 工程设计会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。( )
三、对号入座。(将正确答案的番号填在括号里)
26. 把两组相同的种子,一组放在常温下,一组放在冰箱内,保持低温,同时都加适量的水,这个实验设计中改变的条件是( )。
A. 光 B. 温度 C. 水
27. 蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力,一条蚯蚓每天就处理0.3克的造纸污泥。下面选项中,( )适合蚯蚓吃。
A. 可回收的纸张 B. 埋在地下的城市垃圾 C. 干燥处理后堆在地面的垃圾
28. 在做绿豆种子发芽和土壤的关系实验中,我们需要改变的条件是( )。
A. 温度 B. 水 C. 土壤
29. 要制作生态瓶,你应该选择下面哪一组材料( )。
A. 小鱼、田螺、沙 B. 浮萍、水草、沙 C. 水草、小鱼、沙
30. 科科用矿泉水瓶做一个生态瓶,倒掉瓶里一半的水,小鱼浮出水面的次数会( )。
A. 增多 B. 较少 C. 不变
31. 为了适应环境,芭蕉树的树叶非常宽大,由此推断它生长在( )地区。
A. 降水丰富的热带 B. 寒冷干燥的高原 C. 干旱少雨的沙漠
32. 用相同质量的橡皮泥做船,甲船最多可装12个垫圈,乙船最多可装15个垫圈,这说明( )。
A. 甲的载重量大 B. 乙的载重量大 C. 载重量一样大
33. 用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船,谁的载重量更大( )。单位:cm
A. B. C.
34. 在制作竹筏时,下列正确的是(