第1部分 七下 第4单元 走进法治天地(精讲册)-【一战成名】2023安徽中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 研究教材 夯实基础 七年级（下册） 第四单元 走进法治天地 安徽道德与法治 道德与法治 1 依标据本·学考点 课标链接 课程 内容 法治 教育 ·初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 ·初步认识法律的概念及特征，感受法律对个人生活和公共生 活的重要性，养成自觉守法、解决问题靠法的思维习惯和行 为方式。（5～6年级） 核心 素养 法治 观念 ·了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法 治的本质及特征。 2 知识导图 3 核心观点 1. 法律的特征:是由________________的;是由____________________的;对 ____________________________。【高频答题句】 2. ________________________，任何人都没有超越法律的特权。 3. 法律______着全体社会成员的行为，______着我们的生活，为我们的 成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。【作用】 4. 法律通过 和______________，惩恶扬善、伸张正义,维护我们 的合法权益。【作用】 国家制定或认可 国家强制力保证实施 全体社会成员具有普遍约束力 公民在法律面前一律平等 规范 保护 制裁违法犯罪 解决纠纷 4 5. 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。【原 因】 6. 未成年人的生存和发展事关____________，对未成年人给予特殊关爱和保护， 已经成为____________。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的 __________。【重要性】 7. 保护未成年人的防线:__________、__________、__________、__________、 __________、__________。 8.______________，是青少年的基本要求。 9. 依法办事要求我们树立法治意识，遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的 习惯。【做法】 人类的未来 人类的共识 应有之义 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 树立法治意识 5 知识梳理 第九课 法律在我们身边 生活与法律 ①法律与 生活的关 系（P85~ 86） （1）生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷,需要 法律来调整。 （2）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规 范和调整。 （3）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。 （4）法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规 定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 （如何理解生活与法律息息相关?） 6 ②治国需 要法律的 原因 （1）法律是治国理政最大、最重要的规矩。 （2）推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治 国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度 保障。 （3）法律是治国之重器。 ——摘自习近平新时代中国特色社会主义思想读本 续表 7 ③法 治 （P 87~ 88） 内涵 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上， 要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。 重要 性 （1）法治是治国理政的基本方式。 （2）法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。 （3）坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家，切实保障社会公 平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优 势之一。 （4）法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳 定、国家长治久安的必由之路。 续表 8 关联知识 建设法治中国：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、 实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。（九上第四课，见本书P175） ④社会各 部门共建 法治国家 的做法 （P87） 【教材·探究与分享】 （1）政府：依法行政，防范行政权力滥用。 （2）司法机关：依法独立公正行使审判权、检察权，提高司 法公信力。 （3）社会成员：尊法学法守法用法依法维护国家利益，规范 自身行为。 续表 9 ⑤近年来， 我国推进法 治建设的举 措（P88） （1）完善法律法规：制定民法典、新修订的未成年人保护法、新修订的 预防未成年人犯罪法；刑法修正案（十一）将最低刑事责任年龄降至12 周岁；制定疫苗管理法，对疫苗犯罪行为依法从重追究刑事责任。 （2）保护知识产权：加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。 （3）促进公正司法：多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正， 并依法给予国家赔偿。 （4