第1部分 七下 第1单元 青春时光(精讲册)-【一战成名】2023安徽中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 研究教材 夯实基础 七年级（下册） 安徽道德与法治 道德与法治 1 本册知识串讲 青春期 <m></m> 悦纳变化 <m></m> 异性交往 <m></m> 崇德修身 <m></m> 调节情绪 <m></m> 美好情感 <m></m> 集体生活 <m></m> 特殊保护 <m></m> 依法办事 2 第一单元 青春时光 依标据本·学考点 课标链接 课程 内容 生命安全 与健康教 育 ·了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期 烦恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰 和性侵害的能力。 中华优秀 传统文化 教育 ·理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐 的社会风尚。 ·了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。 核心 素养 健全 人格 ·认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。 ·养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能 力。 3 知识导图 4 核心观点 1. 克服青春期的烦恼：参加集体活动；向他人求助；转移注意；学习自 我调节。【做法】 2. 青春期的我们要学会__________,______________,______________。 【做法】 3. 与异性同学相处，我们应该__________、__________、__________。 【做法】 独立思考 培养批判精神 开发创造潜力 内心坦荡 言谈得当 举止得体 5 4. ______可以让我们更______。自强让青春奋进的步伐永不停息。【重 要性】 5. “行己有耻”要求我们有__________，树立__________，__________， 拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【做法】 6. “止于至善”要求我们从小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习 惯。【做法】 7. __________昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对 _______________，给予我们__________的力量。 自强 自信 知耻之心 底线意识 磨砺意志 好的榜样 人生理想的思考 自我完善 6 知识梳理 第一课 青春的邀约 克服青春期烦恼（5年2考） ①青春期 生理（身 体）变化 （P3~5） 主要 表现 （1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。 （2）内部器官的完善：运动系统和神经系统等不断成 熟。 （3）性机能的成熟：生殖器官发育和成熟。 7 ①青春期 生理（身 体）变化 （P3~5） 影响 （1）积极影响：①使我们生命力旺盛，身体充满能量； ②让我们精力充沛、思维敏捷，渴望成长， 感觉生活 拥有无限可能。 （2）消极影响：给我们带来烦恼，产生心理矛盾和困 惑。 续表 8 ①青春期 生理（身 体）变化 （P3~5） 悦纳 方法 （1）正视身体的变化：①不因自己的生理变化而自卑； ②不嘲弄同伴的生理变化。 （2）追求外在美与内在美的统一：在追求形体、仪表 等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春 的内在美。 总结：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理协调发展。 （2019.1） 续表 9 ②青春期心理变 化的表现（P5） ①认知能力得到发展；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富；④对外部世界感到新奇， 也产生矛盾和困惑；⑤注重自己的仪表，特别在意别人对自己的看法。 续表 10 ③青春期 矛盾心理 具体 表现 （P6） 【教材·相关链接】 ①反抗与依赖。如：小明不喜欢父母干涉自己的事情, 但当遇到麻烦时,还是渴望得到父母的帮助。 ②闭锁与开放。如：升入初中以后,欣欣有心里话不愿 意对别人讲了,但又希望有人能理解她。 ③勇敢与怯懦。如：小伟从小学习击剑,曾在击剑比赛 中获得奖牌,班长让他在班会上给大家表演时,他却不敢 “亮剑”。 续表 11 ④青春期 矛盾心理 正确 看待 （P5 ~6） （1）是伴随生理发育、认知能力的发展而产生的正常 心理现象。 （2）有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 （3）积极面对和正确处理青春期心理矛盾，我们才能 健康成长。 续表 12 ④青春期 矛盾心理 调节 方法 （P6 ~7） ①积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②向 他人求助，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好 转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我 调节，成为自己的“心理保健医生”。如：把自己的想 法写下来；参加体育活动；自我暗示；自我解嘲。 续表 ⑤青春的美好 （2022.1） （1）青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是 人生画卷中最华美的篇章。 （2）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力， 为我们的成长带来无限可能。 13 独立思考 批判精神 创造潜力（5年2考）