内容正文:
八年级(下册)
第三单元 人民当家作主
第五课 我国的政治和经济制度
安徽道德与法治
道德与法治
1
依标据本·学考点
课标链接
课程
内容 法治教育 ·了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优
势。
·了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
·了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的
意义。
·认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。
核心
素养 政治认同 ·了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定制度自信。
法治观念 ·认识国家基本制度和国家机构。
责任意识 ·知道我国全过程人民民主制度的优越性。
2
知识导图
3
核心观点
1. 我国的根本政治制度:__________________。【高频答题句】
2. 人民代表大会制度是坚持__________、______________、__________
有机统一的根本政治制度安排。
3. 我国的基本政治制度:________________________________________、
__________________、__________________。
4. 多党合作的基本方针:__________、__________、__________、
__________。
人民代表大会制度
党的领导
人民当家作主
依法治国
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
长期共存
互相监督
肝胆相照
荣辱与共
4
5. 实行基层群众自治制度,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基
层公共事务和公益事业;推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
6. 我国的基本经济制度:______________________________________,按
劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
7. __________是国民经济的主导力量。【地位】
8. 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的______________,
都是我国经济社会发展的__________。【高频答题句】
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
国有经济
重要组成部分
重要基础
5
知识梳理
根本政治制度
①人民代
表大会制
度(P63) 地位 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
内容 (1)国家的一切权力属于人民。
(2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
(3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。
(4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
6
②
人大
代表
(P63~64) 职权 有权依法审议各项议案和报告(审议权)、表决各项决定(表决权)、提出议案(提案权)和质询案(质询权)。
要求 人大代表是由人民选举产生,必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
(人大代表与人民的关系)
续表
7
②人大
代表
(P63~
64) 联系途径 (1)手机。本地区公开的人大代表的手机号码等联系方式。
(2)微博。人大代表开设的微博实名认证账号。
(3)人大代表联络处。各省、自治区、直辖市人大设立的全国人大代表联络处,为人大代表开展活动、履行职责提供服务。
(4)人大代表之家。它是人民代表大会闭会期间人大代
表开展活动的重要平台。
(5)人大代表述职。这是人大代表同选民联系的新方式。
续表
8
③坚持和
完善人民
代表大会
制度(P64
~65) 原因 (1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发
展,展现出蓬勃生机活力。
(2)实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国
国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家
作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家
作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
(人民代表大会制度的优越性)
续表
9
③坚持和完
善人民代表
大会制度
(P64~65) 做法 (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会
制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民
代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民
主形式,拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社
会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,
国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织
推