第1部分 八上 第3单元 勇担社会责任 (精讲册)-【一战成名】2023安徽中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 研究教材 夯实基础 八年级（上册） 第三单元 勇担社会责任 安徽道德与法治 道德与法治 1 依标据本·学考点 课标链接 课程内容 道德教育 ·做一个热爱生活、乐于奉献的人，积极服务社会， 增强社会责任感。（5～6年级） 核心素养 责任意识 ·关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和 志愿者活动。 政治认同 ·积极加入中国共产主义青年团。 2 知识导图 3 核心观点 1. 每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任________________。 2. 我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于__________。 【做法】 3. ______是维系友好关系的桥梁；______是社会和谐稳定的润滑剂和正 能量。 4. 关爱他人要__________，要__________，要__________。【做法】 不言代价与回报 承担责任 关爱 关爱 心怀善意 尽己所能 讲究策略 4 5. 服务社会体现__________，服务社会能够促进我们__________。 【意义】 6. 服务和奉献社会,需要我们青年__________，积极参与______________, 热爱劳动，爱岗敬业。【做法】 人生价值 全面发展 担当责任 社会公益活动 5 知识梳理 第六课 责任与角色同在 责任与角色 ①责任（P65） 含义 责任是一个人分内应该做的事情。 来源 （1）对他人的承诺。（如：答应别人的事尽力做到。） （2）职业要求。（如：对于上级分配的任务能够保质保量完成。） （3）道德规范。（如：小敏在家中孝敬父母，主动承担家务。） （4）法律规定。（如：小张遵守法律法规，不做违法犯罪的事。） 6 ②角色与责任的关 系（P66） （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。 （3）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任， 才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ③生活中自己扮演 的角色及承担的责 任（P66） （1）作为子女，孝敬父母是我们的责任。 （2）作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。 （3）作为社会的一员,我们应该遵守社会规则,维护公共 秩序。 （4）作为中华儿女,要心系祖国的前途和命运。 续表 7 承担责任（5年3考） ①青少年承担责任 的表现（P67~69） （1）对自己负责。小到按时完成作业、为自己的一次约定 守时,大到终身信守承诺、认真做事。 （2）对他人和社会负责。学会感恩，主动关心、帮助和服 务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ②不承担责任 的后果 （1）对自身:失去他人信任,受到道德谴责,甚至会受到法律 的制裁，影响个人事业的发展。 （2）对他人:损害他人利益,甚至危及他人生命财产安全。 （3）对社会:败坏社会风气,影响社会稳定,损害国家和集体 的利益。 续表 8 ③承担责任 [2020. 17（4）] 代价与 回报 （P71） （1）代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 （2）回报:既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 表现 （P72~73） 为他人捐款;去偏远山村支教、扶贫；见义“智”为；保护野生动植物等。 续表 9 ③承担责任 [2020. 17（4）] 意义 （P67~71） （1）对自己：承担责任是个人有所成就的基础；能够使自己养成良好的学习习惯；培养诚信的良好品质；能展示自己的才干，使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；共享更加幸福美好的生活；能赢得他人的尊重和赞许等。 （2）对他人：能使他人感受到幸福和美好等。 （3）对集体：承担责任是集体发展的必要前提；能促进美好集体建设等。（七下第三单元，见本书P46） （4）对社会：承担责任是社会发展的需要；能促进社会和谐；能营造良好生活氛围等。 续表 10 ③承担责任 [2020. 17（4）] 做法 （P71~73） （1）面对自愿选择的责任:要有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 （2）面对非自愿选择的责任:改变自己对待应该做的事情的态度,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 （3）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 续表 11 ④做负责任的 人的做法 （1）对自己负责。信守承诺,勇于