内容正文:
专题一 三角函数、解三角形与平面向量
1
难
点
突
破
01 三角函数中参数 <m></m> 范围(最值)
的求解策略
2
三角函数是高考考查的必考点,也是热点,其中函数 <m></m> 中参数 <m></m> 的取值范围问题,常以小题的形式呈现,解题过程渗透了数学运算、逻辑推理等核心素养,因而有一定难度.
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龙城一中 数学教研组 2023届教学课件
二轮复习 专题透析
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突破点1 对称性与“ <m></m> ”的结合
例1 已知函数 <m></m> 的图象向左平移 <m></m> 个
单位长度后,得到函数 <m></m> 的图象,且 <m></m> 的图象关于坐标原点对称,则 <m></m> 的最
小值为( ).
A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m>
B
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4
[解析] <m></m> ,
<m></m> .
又 <m></m> 的图象关于坐标原点对称,
<m></m> ,
<m></m> ,
又 <m></m> ,∴当 <m></m> 时, <m></m> 取得最小值,最小值为2,故选B.
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提分秘籍
解决对称性与“ <m></m> ”结合的问题,先认真读题,将所给的解析式化简为 <m></m> 的形式,再根据对称性建立方程求解,注意 <m></m> 的取值范围.
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6
突破点2 单调性、零点与“ <m></m> ”的结合
例2 已知函数 <m></m> , <m></m> , <m></m> 为 <m></m> 的零点,直线
<m></m> 为 <m></m> 的图象的对称轴,且 <m></m> 在 <m></m> 上单调,则 <m></m> 的最大值为
( ).
A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m>
B
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[解析] 因为 <m></m> 为 <m></m> 的零点,直线 <m></m> 为 <m></m> 的图象的对称轴,
所以 <m></m> ,即 <m></m> ,所以 <m></m> ,即 <m></m> 为正奇数.
因为 <m></m> 在 <m></m> 上单调,所以 <m></m> ,即 <m></m> ,解得 <m></m> .
当 <m></m> 时,由 <m></m> 为 <m></m> 的零点知, <m></m> ( <m></m> ),
因为 <m></m> ,所以 <m></m> ,此时 <m></m> .
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当 <m></m> 时, <m></m> ,
又当 <m></m> 时, <m></m> 单调递增;当 <m></m> 时, <m></m> 单调递减,所以 <m></m> 在 <m></m> 上不单调,不满足题意;
当 <m></m> 时,由 <m></m> 为 <m></m> 的零点知, <m></m> ,因为 <m></m> ,所以 <m></m> ,此时 <m></m> .
当 <m></m> 时, <m></m> ,
知 <m></m> 在 <m></m> 上单调递减,符合题意,故 <m></m> 的最大值为9.
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二轮复习 专题透析
提分秘籍
涉及单调性、零点与“ <m></m> ”结合的问题,要认真审题,结合题中的条件,画出简图,根据单调性、零点求出参数的取值范围(值),然后赋值,或转化为不等式或不等式恒成立问题,求参数的取值范围或最值.
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突破点3 极值、最值与“ <m></m> ”的结合
例3
(1)(2022年全国甲卷)设函数 <m></m> 在区间 <m></m> 上恰有三个极值点、
两个零点,则 <m></m> 的取值范围是( ).
A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m>
C
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[解析] ∵当 <m></m> 时,由 <m></m> ,知 <m></m> ,由正弦函数的图象(略)知 <m></m> 在 <m