精品解析：山东省济宁市曲阜市2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

2022~2023学年度第一学期期中教学质量监测考试 九年级历史试题 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟，共50分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号、座号填写在答题卡相应位置。 3．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（下列各题列出的四个选项中．只有一项符合题意。请将正确选项的字母代号涂在答题卡上。每小题1分，共20分。） 1. 下图是古代亚非四大文明分布示意图，①处所在地区对应的文明成果有 A. 楔形文字、《汉谟拉比法典》 B. 甲骨文、司母戊鼎 C. 象形文字、狮身人面像 D. 哈拉帕、摩亨佐·达罗遗址 2. 阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分．阿育王应属于哪一等级（ ） A 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 3. 掌握历史事件间的因果联系是探究历史的重要方法，下列选项中因果关系不正确的一项是（ ） 选项 因 果 A 法老权力逐渐衰落 金字塔越修越小 B 屋大维掌握最高统治实权 罗马共和国演变为罗马帝国 C 盲诗人荷马创作《荷马史诗》 有助于了解早期希腊社会 D 843年，查理曼帝国一分为三 形成英、法、德三国的雏形 A. A B. B C. C D. D 4. 四中大讲堂准备邀请一位学者做讲座，下侧图文框中的内容来自同学们制作的宣传海报。下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是 学术讲座 时间：2019年11月18日 主题：古代罗马的成就 内容：…… A. 赏析《天方夜谭》 B. 介绍雅典民主政治 C. 释读楔形文字 D. 寻访凯旋门和万神庙 5. 公元前27年，罗马共和国结束，帝国建立。这一历史事件的区间应标于下面时间轴的（ ） A. A B. B C. C D. D 6. 下列选项中，不属于阿拉伯人取得文化成就的是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《医典》 C. 《医学集成》 D. 《荷马史诗》 7. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们的形成和传播对世界历史产生了深远的影响。三大宗教的共同之处是（ ） A. 都产生于西亚地区 B. 都成为当时统治者的统治工具 C. 都信仰上帝 D. 都广建佛塔 8. 历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，下列没有因果关系的一组是：（ ） A. 斯巴达克起义——推翻了罗马统治 B. 生产力提高——西欧城市兴起 C. 伯里克利改革——雅典民主政治达到顶峰 D. 教会的统治——阻碍西欧社会的进步 9. 孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》一文中指出“日本通过三次‘开国’，成功实现了社会的全面转型”。依据下列图片判断日本此次“开国”事件是指（ ） A. 大化改新 B. 幕府独裁 C. 种姓制度 D. 宗教改革 10. 历史学习小组正在讨论查阅的资料，内容涉及封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早期的大学。由此判断，他们讨论的主题是（ ） A. 上古亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 中世纪西欧 D. 亚洲封建时代 11. 如下图是一幅与14﹣16世纪西欧手工业发展密切相关的图片。从这幅图中可以得出的最准确信息是 A. 资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 B. 手工工场推动了资本主义萌芽的产生 C. 商品经济的发展是手工工场产生的前提 D. 动力技术的进步是由于社会分工的扩大 12. “我已经将你置于世界的中心，在那里你更容易凝视世间万物；……你就是自己尊贵而自由的形塑者，可以把自己塑造成任何你偏爱的形式。”意大利文艺复兴时期的思想家皮柯的这段话反映的是 A. 理性主义 B. 人文主义 C. 古典主义 D. 科学精神 13. 伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”所体现出来的世界意义是（ ） A. 给亚、非、拉美地区带来巨大的灾难和痛苦 B. 巨额财富向欧洲，促进了欧洲资本主义发展 C. 锻炼了欧洲人敢于冒险、拼搏、进取的精神 D. 打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面 14. 下表是某大洲15~19世纪居民人种估计数量变化表该表最有可能反映的大洲是（ ） 白人 黑人 混血人种 原住民 1490年 0 0