内容正文:
1.2.1幂的乘方
复习旧知
同底数幂的乘法的运算性质:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
即(m、n都是正整数)
探究新知
问题:地球、木星、太阳可以近似地看做是球体.木星、太阳的半径分别约是地球的 10 倍和 倍,它们的体积分别约是地球的多少倍?
球的体积公式是V=,其中V是体积,r是球的半径.
探究新知
问题:地球、木星、太阳可以近似地看做是球体.木星、太阳的半径分别约是地球的 10 倍和 倍,它们的体积分别约是地球的多少倍?
木星的半径是地球的 10 倍,它的体积是地球的 倍!
太阳的半径是地球的倍,它的体积是地球的倍
你知道等于多少吗?
探究新知
做一做
计算下列各式:
(1)(2); (3); (4)
答案: (2) (3)=
(4=
探究新知
幂的乘方,是指几个相同的幂相乘。是n个相乘,读作的次幂的次方。
幂
乘方
探究新知
n个
n个m
(m、n都是正整数)
幂的乘方,底数___________,指数___________.
即
不变
相乘
巩固练习-通关一
1.计算:
(1); (2);
(3); (4);
(5); (6)
巩固练习
解:(1);
(2);
(3);
(4);
注意符号“-”
巩固练习
(5);
(6)
先乘方后同底数幂相乘
公式中的可以是具体的数,也可以是单项式或多项式.
拓展延申
幂的乘方的运算性质逆用:
即(m、n都是正整数)
(m、n都是正整数)
通关二
2.解下列各题:
(1)已知,求的值.
(2)已知,求的值.
通关二
(1)已知,求的值
解:因为,
又因为,所以
所以,解得
把已知等式转化为同底数幂的形式,如果
通关二
(2)已知,求的值.
解:因为
转化为同底数幂
所以,所以解得
小结
通过本节课的学习,同学们有什么收获?有什么体会?
幂的乘方的运算性质:
反之亦成立:
作业
1.教材随堂练习
2.习题1.2—1、2、3题
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