期末模拟卷（试题）部编版语文五年级上册

五年级上册语文期末模拟卷（三）

一、读拼音,写词语。

 1. lí  míng（     ）时分,几只白hè（    ）在浅滩觅食，它们仅用一条腿站着也能保持 píng héng （     ）真是有趣。晨风轻拂,一切是那么xié tiáo（     ）自然。

2. 赵王zhào jí （     ）qún chén（     ）shāng yì（     ）退兵之法，大家yì  lùn（     ）半晌，jiē（  ）没有好办法。

二、选择题。

1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(   )

A. 间隔/中间   果实累累/积累    博闻强识/识记

B.履历/覆盖    后悔/诲人不倦    荆棘/津津有味

C.龟缩/龟裂    剥削/削铅笔      嫦娥奔月/奔跑

D. 繁殖/栽植   水浒传/自传     差事/美差

2.“几个月的工夫,爸爸给我买的新书我都读完了,虽然我读得很快,但对文章内容

没有深人思考……”如果用一个四字词语形容“我”的读书态度,应该选(    )

A.三心二意   B.津津有味   C.囫囵吞枣   D.爱不释手

3.将下列句子按照顺序排列,正确的一项是(    )

①读书,能增长智慧,陶冶情操。

②从春花读到秋月,从旭日东升读到夕阳西沉。

③在起起伏伏中,或悟人生道理,或叹人生苍凉,都不失为人生之快事。

④在春秋默默交替里,心情因书时而大悲,时而微喜,一波三折,起伏不定。

⑤坚持读书,是生命中最好的习惯。

1. ①③②④⑤ B.⑤①②③④ C. ②④③⑤① D. ①⑤②④③

4.下列加点字注音完全正确的一项是(    )

A.书卷(juàn)    谴责(qián)   抵抗(dī)     搅动(jiǎo)

B.差事(chāi)    恳求(kěn)    驯鹿(xùn)    剔除(tī)

C.更换(gēng)   嫉妒(jì)      凛冽(lǐn)     誊写(téng)

D.恶煞(shà)    酵母(xiào)    教诲(huì)    卓越(zhuó)

5.下列词语搭配有误的一项是 (    )

A. 隆重的典礼 严重的错误 B.焦急的表情 焦虑地催促

C.珍贵的文物 宝贵的时间  D.严厉的父亲 严格地要求

6.下列加点字的解释错误的一项是(    )

A.比翼齐飞(翅膀)    B.迫不及待(急促)

C.心旷神怡(愉快)    D.引人歧途(不相同的)

三、根据课文内容和自己的理解填空。

1.四季之美,最美是春天。“西塞山前白鹭飞，                 。”四季之美,最美是夏天。夏天最美是夜晚。即使           的夜晚，也有一只两只萤火虫，

闪着        的微光在飞行,这情景着实迷人。四季之美,最美是秋天。“                  ，江枫渔火对愁眠。”

2.情。故乡情。故乡有桂花,想起在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵                ，我们好像闻到了桂花的香气。父母情。母爱是伟大的。

当      的、       的母亲掏出钱的那一刻,“我”的心都被融化了;父爱是深沉的，当想起父亲的背影，想起那         ，“我”泪眼朦胧。爱国情。“王师北定中原日，               ”“我劝天公重抖擞,               ”，爱国之情溢于言表。

3. 本册课文中,我们认识了那么多性格鲜明的人物:           、           的蔺相如;           、            的海力布;              、            的母亲(《慈母情深》);             、            的父亲(《父爱之舟》)。(各填一个四字词语)
4. 看词语,写古诗。

(1)          青山 西湖 歌舞

，                 ？

(2)          残月 秋霜 枫叶

，                  。

四、阅读与理解。

(一)鸟的天堂(节选)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只对飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.选文选自       先生所写的《鸟的天堂》,主要写了             。

2.选文第一自然段主要采用了     态描写的方法,从    觉和     觉两方面描写鸟的    多、     多和     多。

3.下列对第二自然段的分析不正确的一项是(     )。

A.运用了排比和拟人的修辞手法,生动形象地写出了群鸟嬉戏的场面

B.按由概括到具体的顺序,先概写“眼睛应接不暇”,再具体写群鸟热闹欢腾的景象

C.由整体描写到局部刻画,先写众多鸟让人应接不暇,再细写一只画眉的自由欢快

4.选文最后一句中第一个“鸟的天堂”加了引号是指               ;第二个没

有加引号表示                         。

5.展开想象,运用静态描写的方法把“起初周围是静寂的”的情景写具体。

                                                                        

(二)戏外之戏(节选)

童年时观赏过的那一场花样百出的马戏,化成了记忆里的一卷录像带,在脑子里播放了千百遍,还是不厌不倦。

来到拉脱维亚的首都里加,知道那儿有个永久设立于波罗的海国家的马戏团,每周演出两次,我喜不自抑,赶紧跑去买了票,乐不可支地坐在第一排的位子上,等着看老虎跳火圈,大熊走钢丝、猴子扮小丑……然而，兴奋的等待变成了一场空。

里加马戏团的表演已变质、变味，重量级的“主角”，如狮、虎、熊、象等,全都不见踪影，出场的只有马和狗。

6匹马儿绕场跑了几圈之后,听从驯兽师的指示,后腿着地,身子直

立,前腿作揖,同样的动作重复几次之后,便退隐幕后了。

几只狗儿呢,轻轻松松地打了一场篮球赛,便谢幕而去。

真是索然无味啊!

事后我才知道，由于动物保护组织的大力反对,马戏团早已取消多种项目的演出。反对者所持的理由是:残酷的训练严重违反了动物的天性。