内容正文:
2021-2022学年山东省临沂市平邑县丰阳镇中心校四年级(下)期末语文试卷
1.看拼音写词语。
wèi jiè
zāo yāng
guī jǔ
pì rú
miáo huì
2.读词语,用“_____”标出错误的读音,并在后面改正。
(1)附和(fù hè) 妨碍(fǎng dài) 屏息(bǐng xī)
(2)曝晒(pù shài) 晕车(yūn chē) 澎湃(péng pài)
(3)供给(gōng jǐ) 哺乳(bǔ rǔ) 阻塞(zǔ sāi)
3.按要求写词语。
(1)描写城市生活的 、
(2)表现人物品质的 、
(3)描写古人读书求学的 、
(4)含动物名称,形容某种人特点的 、
4.根据提示,补充下列内容。
(1)《卜算子•咏梅》中最能体现梅花坚强品质的是“ , ”,写梅花的诗句还有“ , ”。
(2)“洛阳亲友如相问, ”这一句诗表达了诗人 。
(3)胜人者有力, 。
(4)少年不知勤学苦, 。
5.根据下列情景介绍自己。
ㅤㅤ你们班来了一位新语文老师,你想向老师怎么介绍自己呢?注意礼貌用语,用几句话写出自己的特点,给老师留下深刻的印象吧。
6.阅读感悟
《巨人的花园》选段
ㅤㅤ他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
ㅤㅤ从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
(1)写出下列词语的近义词。
害怕
景象
凶狠
尽情
(2)选段中对巨人进行了 、 的描写,还用 的手法展开情节,揭示道理。如:巨人对待孩子们的态度原来 ,后来变得 ,孩子们看见巨人先是 ,后来变得 。从中我们可以体会到 。
(3)用“_____”画出你觉得最奇妙的地方。
(4)请把文中画“_____”的句子,转述给更多的人听吧。
7.阅读感悟
龙岩游记
ㅤㅤ我们来到了福建省的龙岩。放眼望去,群山连绵,一个个山峰就像大海的波浪。在蔚蓝的天空中,一只老鹰张着苍黑的翅膀,一会儿俯冲,一会儿升起,一会儿平滑……它像流星,像出弓的箭,又像搏击风浪的小舟。这情景,真叫人惊叹不已。
ㅤㅤ车子沿着山路慢慢行驶。深谷里,层林叠翠,绿树碧竹一浪一浪;峻崖上,野花簇簇,时有山涧清水直下。清水或一线,或几缕,或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林,绿意盈盈映入眼帘。在壁立千仞的山峰上,怪石嶙峋,望之生畏。
ㅤㅤ过了好一阵子,才进入目的地,我就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝,水翻白花;深处约有两米,清澈见底。我坐在溪中的岩石上,听溪声叮咚四起,看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。
ㅤㅤ站在龙岩顶上,纵目远望,无数山头,铺天盖地,跌宕起伏在我们的脚下,宛若十二级台风震怒了大海,它奔腾、呼啸、汹涌,卷起无数的巨浪。收目近观,那湖边的草地上,渔翁垂钓,小儿放牧;那湖中的波纹上,一叶小舟从彩虹下穿过,荡起水星点点,游离闪烁,变幻莫测;那明、黑二洞的水,像飘带,飘啊,飘啊,飘向龙岩湖。这些组成龙岩的整体形象,是那么自然朴实,优美动人。
(1)阅读短文,找一找表明作者游览路线的句子,再把以下路线图补充完整。
山外→ → →
(2)联系上下文,说说下面词语的意思。
①一望无垠:
②怪石嶙峋:
(3)文中多处运用了修辞手法,请选择你喜欢的一句用“ ”画下来,并仿写一个这样的句子。