6 一封信（课件）-部编版语文二年级上册

一封信 部编版二年级上册 课前导入 你们平时有给谁写过信吗？写信时都会说些什么呢？ 2 教学目标 1.学会认读封、削等14个生字，并学会正确书写封、信等10个生字。 2.学会正确、流利地朗读全文，掌握全文内容。 3.通过本篇课文的学习，体会信中表达的亲情，学习露西乐观积极的生活态度。 认识生字 写一写 写一写 写一写 写一写 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 初读课文 一封信 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？” “是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。 “那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。” 初读课文 一封信 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。 “啊，太好啦！”露西叫了起来。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。 初读课文 一封信 初读课文 第一封信 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 露西分别写了几次信？内容分别是什么？ 初读课文 第二封信 露西分别写了几次信？内容分别是什么？ 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。 第二封信 研读课文 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。 这个句子，体现了露西什么样的特点。 勤劳、乖巧 研读课文 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 在第一封信中，爸爸不在家的日子是怎么样的？ 早上没人逗“我”玩 1 家里总是很冷清 5 家里的台灯坏了修不好 2 研读课文 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。 在第二封信中，爸爸不在家的日子是怎么样的？ 希比希又蹦又跳 1 下个星期看电影 3 自己尝试修台灯 2 研读课文 从这两封信的变化中，我们可以看出来露西是个什么样的孩子？ 在家里做自己力所能及的家务活 1 是一个活泼，天真的小姑娘 3 懂得疼爱爸爸、妈妈 2 课堂小结 这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。 一封信 起因：爸爸出国工作半年 浓浓的亲情 让人感动 结果：体现了露西体谅父母、乐观生活的态度 板书设计 经过：露西写了两封信：一封伤感、一封乐观 课后作业 作业：抄写封、信等十个生字，每个写一行 谢谢观看 $