期末复习—日积月累及古诗（试题）部编版语文三年级上册

三年级上册语文日积月累及古诗复习题 一、填空。 1. 所见（清）袁枚 _____________________________，歌 声 振 林 樾。 意 欲 捕 鸣 蝉，_____________________________。 本首诗描述了牧童发现树上蝉鸣时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现出来的诗句是：_____________________________________________________________________________。 2. 山行（唐）杜牧 远 上___________________________ ，白 云______________________ 。 停 车___________________________ ，霜 叶______________________ 。 本首诗写的是诗人在____________所看到的____________时节的景色。描绘了一幅由_________________________________________________________________________________构成的秋色图。 3. 赠刘景文（宋）苏轼 _______________________擎 雨 盖 ，_____________________傲 霜 枝。 ________________________________ ，_______________________________。 诗的前两句写景，抓住“__________”和“___________”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。橙黄橘绿的自然现象是___________________（季节）。 4. 夜书所见（宋）叶绍翁 萧 萧___________________________ ，______________________________。 _________________________________ , 夜 深________________________。 ①诗歌前两句用了____________的修辞手法写景。 ②“动客情”在此处有两层意思，分别是（ ）。 A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。 B.勾起诗人的思乡之情。 C.引起诗人对童年往事的回忆。 D.勾起诗人对梧桐树的怀念。 5. 望天门山（唐）李白 ________________________________ ，_______________________________。 ________________________________ ，_______________________________。 诗句中用“________”和“_______”两个字写出了江水的浩大声势，用“________”和“_______”两个字写出了江流回旋激荡之态。这首诗抒发了诗人对________________________的热爱之情。 6． 饮湖上初晴后雨（宋）苏轼 ___________潋 滟_______________ ，_____________空 蒙______________。 ________________________________ ，_______________________________。 下面分析不恰当的一项是（ ）。 A.首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。 B.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。 C.最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。 D.诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。 7. 望洞庭湖（唐）刘禹锡 湖光__________________________ ，_______________________________。 _______________________________ ，_______________________________。 本首诗先写从远处看洞庭湖的山光水色；再把洞庭湖的水色比喻成“_______________”，将洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“____________”。 　　 8. 早发白帝城（唐）李白 朝 辞 白 帝____________