内容正文:
三年级语文基础强化训练
专题三:词语
考查形式:
1.选择题。
2.选词填空。
3.词语补充完整,并完成练习。
4.给加点词语选择正确的解释。
过关训练
一、选择题。
1.看蚂蚁搬食物时我会联想到的成语是( )
A.有勇有谋 B.齐心协力 C.怦然心动 D.泰然处之
2.下面哪组是意思相反的词?( )
A.安静 平静 B.寒冷 炎热 C.答应 同意 D.准备 打算
3.与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是( )
A.跑来跑去 B.轰隆隆 C.乒乒乓乓 D.叮咚叮咚
4.选出下列词语搭配不正确的一项( )
A.鲜艳的服装 婉转地歌唱 B.明朗的天空 高高地飘扬
C.纪律严明 要求严格 D.发现产品 发明问题
5.下列句子中加点的字词运用恰当的一项是( )
A.它站在船头,一口把小鱼咬了下去。
B.我观赏了半天,才发现含羞草“害羞”的规律。
C.它静悄悄地停在船头不知有多久了。
D.从那时起,蒲公英成了我们最可爱的一种花。
6.下面词语书写全部正确的一组是( )
A.花坛 资势 耳闻目睹 B.镇定 钓鱼 疑神静气
C.舒畅 融化 争分夺秒 D.富饶 仓翠 一本正经
二、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词语。
(1)古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。( )( )
(2)大家依旧不动,眼睛望着别处,心里牵挂着那一点儿奶酪渣子。( )( )
(3)偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。( )( )
三、写出下列句子中加点词语的反义词。
(1)偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。( )
(2)胡萝卜先生继续往前走。( )
(3)小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。( )
(4)小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。( )
四、找出下面句子中的反义词,并写在括号里。
1.种子被泥土紧紧地包裹着的时候非常难受,它认为大口大口地呼吸空气很舒服。 (____)—(____)
2.青头救朋友的时候非常果断,没有丝毫犹豫。(____)—(____)
3.当红头和草一起被大黄牛卷到嘴里的时候,它的快乐变成了悲哀。 (____)—(____)
4.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛 苦的地方去了。(____)—(____)
五、词语模仿秀。
七上八下(含数字) _____________ _____________
争先恐后(含反义词) _____________ _____________
细嚼慢咽(含近义词) _____________ _____________
六、根据要求写词语。
近义词: 大致——(_____) 依然——(_____) 喜爱——(_____)
反义词: 简单——(_____) 正确——(_____) 马虎——(_____)
七、在括号里填上合适的词语。
(______)的翅膀 (______)的午餐 (______)的树林
(______)地说 (______)地练习 (______)地跳起来
八、结合语文园地在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了,( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有,显得( )的。
九、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
披( )散( ) ( )疾( )快
提( )吊( ) 摇( )晃( )
( )干( )燥 张( )舞( )
(1)我发现括号中填入的大都是______________________________ 我能再写两个这样的词语:_______________、______________。
(2)周末,爸爸带我参观了北京的高楼——中国尊,在高楼内向下望去,我由兴奋变得害怕起来,真是_________________________的。
十、选词填空。
美丽 秀丽 绚丽 华丽 壮丽 瑰丽
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得( )多彩。
2.翠鸟是一种( )的小鸟,羽毛好看极了。
3.内容空洞的文章,即使语言再( ),也没有价值。
4.那座山谷里的风景真是风光( ),美不胜收。
5.我们的祖国山河( ),气象万千。
6.流星飞过,把夜空一下子点缀得分外( )神奇。
十一、给加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。( )
A.支起;架