2023届高考语文复习：散文阅读 课件29张

散文 一轮复习 Contents 目 录 01 结构思路分析 03 语言艺术 02 形象特征 04 主题概括 01 结构思路分析 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 划分层次法：划分层次，归纳层意 找线索法：找文章线索 散文常见的线索：具体事物、人物、中心事件、思想感情、时间推移、空间变化、作者见闻等。 心理词（感情词）组合法 1、行为思路分析 1、行为思路分析 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 第一步，找出线索：“四看”定线索 看标题《白杨礼赞》 看时间词语《荷塘月色》 看“物”。文章中某一物若反复出现，很可能就是线索。《比邻而居》 看议论抒情。情是文章的线索。《记念刘和珍君》 第二步，分析作用：结构、内容 结构方面：组织材料，贯穿全文；使结构清晰，情节集中；使行文富于变化。 内容方面：表达某种情感或思想；揭示主题；呈现某种情感或状态。另外，要注意区分不同性质线索的不同作用，如物象线索有象征、呼应作用，情感线索有使情感浓厚、不断深化的作用等。 2、线索作用分析 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 3、句段作用分析 开篇点题。往往是总领全文，点明主旨，或表达与主旨相关的某种情感。（奠定感情基调） 开篇不点题，那么，开头句段的作用就是开启下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。 开篇描写景物，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫；从景物描写上看，作用是衬托，勾勒环境，提供背景，营造某种气氛等。 开篇设置悬念，吸引读者；开篇抒情，引起读者共鸣；抑扬开篇，加深读者印象。 开头 开头 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 3、句段作用分析 中间句段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下。 篇幅较长且描写主要物象，则可考虑其作用是拓展思路，丰富内涵，深化主题，具体展示或照应前文。 中间 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 3、句段作用分析 总结全文，点明主旨，升华感情，深化主题，照应题目，呼应开头，或兼而有之。 委婉含蓄，意在言外，发人深省。 暗示主题或强化感情的作用。 在文中反复出现的句子，在内容上，有突出内容、强化情感等作用；在结构上，有交代线索、前后呼应等作用。另外，它在表达上运用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。 插入性（补叙或回忆性）内容，主要起补充或解释作用。 结尾 特殊 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 3、句段作用分析 传说故事：增强文章的传奇性，风物的神秘性；丰富文章内容；引起读者兴趣，含蓄地引出、表明······观点。 某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的作用；在内容上具有深化或启迪作用。 史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。 诗句：增强文章的诗情画意，是文章具有意境美，丰富文章内容；引起读者兴趣，含蓄表明······的观点。 名言：表明······观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力，丰富文章内容。 引用段 引用段 02 形象特征 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 1、形象特点概括分析 第一步，分析物象的外在特征（形态，声音，色彩，气味）和环境特点。 第二步，挖掘物象的内在品质（内涵，本质，精神），抓物与志的契合点。 第三步，点明所蕴含的作者的思想感情或表达的作者的某种向往、追求。 物象特点 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 1、形象特点概括分析 （1）从叙事情节中分析概括。在阅读时就分析事件，理清情节，进而从中概括人物形象，分析人物品格。 （2）从人物描写中分析概括。抓住对人物的精神、性格、思想、感情、神态、心理、动作、语言等方面的描写，标记出人物的语言、重点语段，这是分析概括的依据。 （3）结合作品时代。背景分析，把人物放到特定的时代去分析概括。 （4）抓住作者带倾向性的议论，揣测作者的情感倾向。 人物形象 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 2、物象作用分析 （1）内容主旨方面： 主要物象是散文主旨之所在。分析主要物象的作用就是揭示散文的“神”。 （2）艺术构思方面： 主要物象多为全文的线索，起着把众多材料组织贯穿在一起的作用。 主要物象作用 结构思路分析 形象特征 语言艺术 主题概括 2、物象作用分析 （1）内容主旨方面： 对内容的充实作用，对主旨的深化升华作用。 （2）艺术构思方面： 开头结尾的策划，详略主次的安排，行文线索的贯穿，过渡照应的勾连，伏笔悬念的设置。 （3）对主要物象方面： 对比、衬托、类比、虚实相生，使主要物象更加鲜明突出。 次要物象作用 03 语言艺术 结构思路分析 形象分析 语言艺术 主题概括 1、理解词语含义 特殊指代意义（远指、近指、不定指等）的词语。 有特殊用法的词语，贬词褒用、褒义贬用、大词小用、词性活用