第五单元-【课课帮】2022-2023学年五年级下册语文同步作业（部编版）

语文·五年级下册 47 第五单元 能力目标 《人物描写一组》 小兵张嘎，机智灵活 骆驼祥子，精神十足 严监生，守财奴 《刷子李》 名不虚传，本事奇绝 理解能力 能结合课文描写人物的相关语句，说出人物的特点（P52-4） 能体会通过描写人物的语言、动作、外貌、神态、心理等表现人物的 特点的表达效果（P49-8、P50-4） 能体会通过描写他人的反应表现主要人物的特点的表达效果（P52-5） 能结合例文和批注，进一步感知写人的基本方法（P52-2） 表达能力 能试着用学过的方法描写一位同学（P52-6） 能通过描写语言、动作、外貌等具体地表现人物的特点（P48-5、 P55-9） 人物描写 会认生字 20 个 会写生字 30 个 识记多音字 1 个：监 会写词语 26 个 典型修辞：比喻、借代 描写方法：侧面描写（P52-5） 知 识 目 标 字 词 句 学习之星·课课帮 48 49 基 础 大 通 关 13 人物描写一组 3. 分析下列句子运用的描写方法，将序号填在括号里。 A. 动作描写 B. 语言描写 C. 神态描写 D. 外貌描写 （1）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 （ ） （2）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖 子可是几乎与头一边儿粗…… （ ） （3）“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心， 恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” （ ） 4. 将下列成语补充完整 , 然后选词填空。 ①相（ ）堂堂 ②心惊胆（ ） ③哭笑不（ ） ④垂头（ ）气 （1）参加大学生辩论赛的选手个个 ，精神抖擞。 （2）即使失败了，我们也不要 ，要相信努力终会有收获。 （3）弟弟把饭碗碰掉在地上，却露出一副无辜的表情，真让人 。 5. 请在横线上加上动作、神态描写，使句子更具体。 （1）妈妈 说：“你作业没做完，为什么要看电视？” （2）小东 说：“这个节目太好看了，您让我看完了再做作业，行吗？” （3）妈妈 说：“不行，必须马上去做作业！”小东只好含着泪 , 关掉电视。 开始时间： 用时： 1. 看拼音，写词语。 lónɡhóu jiāoshuāi fuqī wànjiǎo zi 铸 4 成（zhù〓shòu） 揩 4 拭（jiē〓kāi） 颧 4 骨（quán〓huān） 扳 4 不动（bāi〓bān） 揪 4 住（jiū〓qiū） 吐痰 4 （cán〓tán） 2. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 能 力 训 练 场 小兵张嘎夺枪记 嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长 他们还在屋里呢。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。 嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？” 一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。嘎子故 课外阅读 语文·五年级下册 48 49 意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” 鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道： “爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” 鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿， 腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来