预习之星04-【课课帮】2022-2023学年五年级下册语文课时辅助手册（部编版）

16 14 刷子李 初 读 课 文 再 读 课 文 细 读 课 文 4. 把握朗读要点。读好课文，体会其中的意趣或情感。 朗读时，梳理曹小三 的线索，把握课文主要内容。找出描 写刷子李和曹小三动作、语言、心理活动的语句，反复品读，体会刷子 李粉刷技艺的 。 5. 了解课文作者。 本文作者是 ，当代著名 、 和 。 主要作品有《 》《 》《 》等。 1. 读准音。给下列加点字注音。 发怔 4 （ ） 蘸 4 水（ ） 包袱 4 （ ） 难堪 4 （ ） 捏 4 着（ ） 轰 4 然（ ） 2. 认准字。选字组词，填序号。 （1）A. 桶 B. 涌 汹（ ） 木（ ） （2）A. 障 B. 樟 （ ）树 屏（ ） （3）A. 桨 B. 浆 刷（ ） 船（ ） 3. 读懂词。借助工具书或联系上下文理解下列词语。 （1）半信半疑： （2）天衣无缝： 6. 梳理课文结构。理解文意，完成下面的表格。 7. 头脑风暴。从思考中获得属于自己的乐趣。 （1）文中哪些描写能让人感受到刷子李技艺高超的特点？ （2）课文的最后一句话是什么意思？ 刷子李的“奇” 具体表现 规矩奇 天衣无缝，匀实，平整，雪白 17 15 自相矛盾 1. 读准音。给下列字注音。 鬻（ ） 陷（ ） 弗（ ） 2. 读懂词。 （1）根据“夫”在字典中的解释，给下列加点字选择正确的读音和含义。 初 读 课 文 再 读 课 文 细 读 课 文 3. 把握朗读要点。读好课文，体会其中的意趣和情感。 把握好朗读的停顿及节奏。如：夫 / 不可陷之盾 / 与无不陷之矛，不可 / 同世而立。 4. 了解课文作者。 本文作者是 ，战国末期 、 ， 思想的集大成者，其思想影响了秦始皇的政治统治，对后世 也产生了深远的影响。其作品集《 》共五十五篇，其中有著 名的寓言故事《 》《 》等。 5. 梳理课文结构。理解文意，获得感悟。 夫 fū fú { A. 成年男子；B. 旧时尊称老师或学者；C. 丈夫。 D. 放在句首，表示将发议论；E. 这，那。 ①夫 4 妇（ ）（ ） ②夫 4 子（ ）（ ） ③夫 4 天地者（ ）（ ） ④农夫 4 （ ）（ ） （2）解释下列句中加点的词。 ①楚人有鬻 4 盾与矛者。 鬻： ②吾盾之坚，物莫能陷 4 也。 陷：