内容正文:
外研版七年级英语课堂同步训练
班别: 姓名: 学号: 科任老师评价:
年级学科
七年级英语上册
课题
M6U1
执笔人
周次
编号
一、学习目标。
1.能掌握本单元的单词和短语;。
2.能理解Activity 3的有关动物园之行的对话,掌握行为动词的第三人称单数形式并能正确运用于动物的介绍中。
3. 重难点: ① 动物名称;
② 行为动词的第三人称单数形式
二、预习·习题自测案。(5-10分钟)
1.写出重点单词的英文。
1).欢迎来到_________ 2).许多种类 _________ 3).例如 4).来自_________
5).看 _________6).在那边 _________ _7).去看看________ 8).黑白相间 _________
9).在前面_________ 10).我们...好吗?_________
2.思考问题并讨论。
思考:What’s your favourite animal? _______________
What food does the …like to eat?
It eats _____________(meat? fruit? leaves? plants? grass?...)
3.根据首字母填空:
1). Beijing Zoo has many kinds of a______.
2). The lions are d_________ because they eat meat.
3). Pandas are black and white and eat b______.
4). The b____ eat meat and plants.
5). An e_______ is tall and eats plants.
三、当堂·习题测评案。
1.听Activity 3 的对话第一次,回答一个问题。
What’s Lingling’s favourite animal? ________
What’s the name of the panda? ________
2.听Activity 3 的对话2-3次,完成Activity 3 的表格。见课本37页
3. 阅读对话,完成Activity 4的练习。.
四、作业·习题配餐案。
Ⅰ.词汇练习
A) 根据语境从方框中选出恰当的单词填空,每词限用一次。
sure, them, dangerous, usually, also
1. He has got a new coat. I’ve ________ got a new one. We are happy.
2. The animals are ________. Don’t stand close to them.
3. Th