第三单元-【课课帮】2022-2023学年四年级下册语文同步作业（部编版）

27 第三单元 能力目标 《短诗三首》 书写思想，寄托母爱 《绿》 绿意盎然，充满生机 《白桦》 高洁挺拔，民族象征 《在天晴了的时候》 雨过天晴，美好风景 理解能力 借助关键词句，体会诗歌表达的情感（P29-7、P31-6、P38-5） 初步体会现代诗的特点（P31-7、P33-9） 表达能力 仿照示例写短诗（P31-8、P38-6、P39-9） 美丽的诗歌 会认生字 29 个 会写生字 23 个 会写词语 17 个 理解多义词：风雨 灿灿 炫耀 表示绿色的词语：墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿（P30-3） 典型修辞：比喻、反问、排比、拟人（P32-6、P34-4） 读写积累：描写颜色的句子；关于诗歌的名言；有代表性的现 代诗歌（P30-5、P34-5、P37-8、P39-8） 知 识 目 标 字 词 句 学习之星·课课帮 28 29 3. 查字典填空。 “漫”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。“漫” 字在字典中的解释有：A. 水过满，向外流；B. 淹没；C. 到处都是，满，遍；D. 广 阔，长；E. 不受约束，随便；F. 模糊难辨。给下列加点字选择正确的解释，将序 号填在括号里。 （1）这些事是永不漫 4 灭的回忆。 （　　） （2）秋天到了，漫 4 山遍野一片金黄。 （　　） （3）暴雨之后，河水漫 4 过了河堤。 （　　） （4）我最生气他做什么事情都漫 4 不经心的样子。 （　　） 4. 结合语境，判断下列句子中破折号的用法，将序号填在括号里。 A. 表示解释说明 B. 表示语意转折 C. 表示强调或引出下文 D. 表示声音的延长 （1）这些事——是永不漫灭的回忆。 （　　） （2）卖——扇子啦！ （　　） （3）画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？ （　　） （4）一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 （　　） 5. 默写填空。 （1）这些事——是永不漫灭的回忆： ， ， 。（《繁星（七一）》） （2）天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。 （《繁星（一五九）》） 基 础 大 通 关 9 短诗三首 开始时间： 用时： 漫 4 步（màn wàn） 膝 4 上（qī xī） 波涛 4 （shòu tāo） 巢 4 穴（cháo cáo） 1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 2. 比一比，再组词。 { 藤（ ） 腾（ ） { 膝（ ） 漆（ ） { 萝（ ） 罗（ ） 28 29 阅读积累 佳句 我仍是不灰心地每天 叠着，总希望有一只能流 到我要它到的地方去。【这 句诗把诗人对母亲的思念 表现得非常强烈、执着】 能 力 训 练 场 课外阅读 纸 船 冰 心 我从来不肯妄弃了一张纸，