内容正文:
26
26 方帽子店
再
读
课
文
细
读
课
文
1.读准音。给下列句子中的加点字选择正确的读音,填入括号里。
ānɡ rǎnɡ
(1)马小虎一边穿衣服,一边嚷
4
( )嚷着自己又要迟到了。
(2)他做错事不但不承认错误,还在那里大吵大嚷
4
( )。
liū liù
(3)听说有露天电影,弟弟一溜
4
( )烟似的跑了。
(4)老鼠溜
4
( )走了。
2.认准字。选择能组成词语的生字,画“√”。
焦( )
蕉( )
香
同( )
筒( )
竹
筘( )
扣( )
衣
懂( )
董( )
古
3.读懂词。借助工具书解释下列词语。
(1)舒服:
(2)人山人海:
(3)各式各样:
4.读好课文。把握朗读要点,体会其中的意趣和情感。
先默读课文,理解故事内容;再大声朗读课文,注意语调的
变化。第四自然段的“舒服吗?”语调要上扬,“真不舒服!”要
重读,语气非常肯定,读出人们戴方帽子的难受。第八自然段“假
如我们用布做成真的帽子……”这句小朋友说的话要读出认真思
考的感觉,省略号前面的“子”要稍微延长。
5.理解文意。根据课文内容填空。
这家帽子店只卖 ,从来没有做过别的帽子。
觉得方帽子又奇怪又不舒服。新开的帽子店的橱窗里放
着 的帽子,没有一顶是 。大家都去
店里买帽子,那些 慢慢地成为古董。
6.头脑风暴。从思考中获得属于自己的乐趣。
方帽子店最后会卖其他形状的帽子吗?
初
读
课
文
预习之星
*
27
语文·三年级下册
27 漏
再
读
课
文
细
读
课
文
1.读准音。将本课的生字与读音连线,再读一读。
zéi mò xuàn pó zònɡ jǐ jiāo diān
婆 脊 贼 莫 颠 胶 旋 纵
2.写好字。根据提示描红。
“一撇”不能多:喂 喂 “一撇”不能少:贼 贼
3.读懂词。借助工具书理解下列词语的意思,并选词填空。
翻山越岭 走南闯北 晕头转向 莫非 甘心
上面的词语中,形容“四处闯荡,到过许多地方”的词语是
( );形容“头脑昏乱,迷失方向”的词语是( );
表示“称心满意”的词语是( )。
4.读好课文。把握朗读要点,体会其中的意趣和情感。
先默读课文,理解人物的心理;再大声朗读课文。注意多音
字在课文中的发音。朗读时,读出老虎和贼内心的害怕、惊恐;
读小胖驴安稳吃草的时候,要读出与上文惊恐的老虎和贼被吓昏
的强烈反差,有一种滑稽的感觉。
5.理解文意。根据课文内容填空。
老公公和老婆婆家喂着一头 ,山上住的一只
想吃掉它,山下住的一个 想偷走它。一个下雨的晚上,
老婆婆说自己什么都不怕,就怕“ ”, 结果吓走了
和 。
6.积累与拓展。
搜集关于误会的笑话或趣味故事。
初
读
课
文
预习之星
28
28 枣 核
再
读
课
文
细
读
课
文
1.读准音。给下列加点字选择正确的读音,填入括号里。
zhē zhé shé
折
4
断( ) 折
4
腾( ) 折
4
本( ) 转折
4
( )
zhǎnɡ zhànɡ
涨
4
价( ) 红头涨
4
脸( ) 潮涨
4
潮落( )
2.认准字。比一比,再组词。
核 ( )
该 ( )
犁 ( )
梨 ( )
折 ( )
拆 ( )
3.读懂词。借助工具书理解下列词语的意思,并选词填空。
欢喜 勤快 争辩 折腾 善罢甘休 大摇大摆
(1)小豆豆头脑聪明,做事( ),大家都很喜欢他。
(2)狐狸( )地走在老虎前面,得意极了。
4.读好课文。把握朗读要点,体会其中的意趣和情感。
先默读课文,理解故事内容,再大声朗读课文。读枣核刚出
生时,要读出夫妻俩的欢喜之情;读到枣核几年都不长个子时,
要读出父母的焦虑之情;读到枣核帮村民解救牲口时,要读出枣
核的聪明勇敢;读到县官被打时,要读出一种恶有恶报的痛快感。
5.理解文意。根据课文内容填空。
有一对夫妻生了一个 那么大的孩子,给他起名叫“枣
核”。过了一年又一年,枣核一点儿也 。他不光
,也很 。枣核帮乡亲们牵回了 ,还在县衙
惩罚了县官。
6.积累与拓展。
搜集其他民间故事 , 并读一读。
初
读
课
文
预习之星
*
41
预习之星
1 古诗三首
1. u