山东省济南市山东师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期学科水平自我诊断历史试题

秘密★启用前 2022 级 2022-2023 学年高一期末教学质量线上检测历史学科试题 本试卷共 13 页，满分 100 分。考试用时 90 分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、考号和座号填写在答题卡和试卷规定位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须工整地写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在 试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（本大题共 80 题，每题 1 分，共 80 分） 1．中国人被称为“龙的传人”,下面是新石器时代不同地区文化遗址出土的玉龙。据此可知中华文明 A．起源最早 B．多元一体 C．分布广泛 D．延绵不断 2．1961 年 3 月 4 日，国务院以龙山文化命名的山东济南“城子崖遗址”被列为首批“全国重点文物保护”。龙山文化时期，人们使用的主要生产工具应是 A．打制石器 B．磨制石器 C．青铜农具 D．铁质农具 3．“二重证据法”是指文献和考古相结合的方法，是综合利用“纸上之材料”和“地下之新材料”的历史研究方法。以下相关史料的比较研究，最符合“二重证据法”的是 A．远古女娲造人的传说与汉代画像砖上的女娲像 B．《回忆姜寨遗址的发掘》与陕西临潼姜寨遗址 C．二里头“宫殿”复原图与河南偃师二里头遗址 D．《史记·殷本纪》与河南安阳殷墟甲骨文卜辞 4.关于夏朝建立后的王位传承,古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“帝禹以天下授益,益让帝禹之子启。”而《战国策·燕策一》则记载:“启与支党攻益,而夺之天下。”据此能认定的历史事实是 A．启用武力夺取王位 B．益将王位让于启 C．启最终继承了王位 D．禹直接传位于启 5．1963 年出土于陕西宝鸡的何尊（青铜酒器），底部铭文有“宅兹中或（國）”四字，体现了西周时期周王作为天下共主的象征性意义。当时维护周王这一地位的地方管理制度是 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 A．井田制 B．宗法制 C．分封制 D．礼乐制 6．孔子周游列国之时，希望寻得一位统治者，能采纳他的政治见解。他的政治见解是 A．无为而治 B．为政以德 C．本善习远 D．实行仁政 7．楚庄王时，不断向中原用兵，与晋国争夺霸主地位。公元前 606 年，楚庄王伐陆浑之戎，阅兵周疆，周定王派王孙满慰劳楚军。楚庄王趁机向王孙满问九鼎之轻重。这反映了 A．中央集权得以加强 B．血缘纽带得到加强 C．分封制度遭到破坏 D． 宗 法 制 度 受 到 冲 击 8． 战国时期,随着列国疆域的扩大,如何处理好“大地域”国家的治理问题,成为各国所面临的难题。为解决这一难 题 , 一 些 诸 侯 国 推 行 A． 分封制 B．宗法制 C．县制 D．郡国并行制 9．商鞅由卫入秦后向秦孝公说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”这体现了商鞅 A．勇于变革的精神 B．遵循礼治的精神 C．取信于民的精神 D．执法如山的精神 10．《史记·秦始皇本纪》记载：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐。” 秦为解决这一问题进行的制度设计是 A．皇帝制度 B．三公九卿制度 C．郡县制度 D．郡国并行制 11．柳宗元认为：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄 制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。”对此理解正确的是 A．柳宗元肯定分封制的进步作用 B．柳宗元极力反对郡县制的实施 C．柳宗元肯定了郡县制加强中央集权的意义 D．柳宗元认为秦成功之处在于家天下的实行 12．史学家顾颉刚在评价汉武帝的某一措施时认为:它和秦始皇焚书坑儒的实质相同,但手段却高明得多。这 一措施是 A．推恩令 B．罢黜百家、独尊儒术 C．设立中朝 D． 盐 铁 官 营 13．汉武帝规定诸侯王除嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。材料体现了汉武帝解决王国问题的措施是