期末测试 （试题）三年级下册语文部编版

三年级语文下册全真模拟期末测试卷(一) 时间:90分钟 总分:100分 一、用“ ”给加点字选择正确的读音。 ( 3 分 ) 鲜艳(xiān xiǎn) 折腾(zhē zhé) 夹袄(jiā jiá) 蚂蚱(mà mǎ) 石缝(féng fèng) 都城(dōu dū) 二、看拼音,写字词。 ( 8 分 ) líng lì nuò ruò xiān xì biàn rèn fǎng fú shè huì jiǎn chá chéng xiàn 三、根据要求将正确选项填写在括号里。 (10分) 1. 下列各组词语中,读音或字形完全正确的一组是( )。 A. 匀称(chèn) 一乘(chéng)轿子B. 欧州 通情达理 C. 积累(lèi) 情不自禁(jīn) D. 干燥 没精打采 2. “这首曲子越听越有味儿”中,“味儿”的意思是( )。 A. 气味 B. 意味,趣味 C. 味道,滋味 D. 体会,研究 3.我和他成为好朋友后,受他影响,我也爱上了学习。这正是( )。 A. 近朱者赤,近墨者黑 B. 过而不改,是谓过矣 C. 眼见为实,耳听为虚 D. 过而能改,善莫大焉 4.下列传统节日与习俗对应错误的一项是( )。 A. 元宵节:猜灯谜、吃元宵 B. 中秋节:赏月、登高 C. 端午节:吃粽子、赛龙舟 D. 清明节:扫墓祭祖、踏青 5.下列说法中,错误的一项是( )。 A. “而身为宋国笑”中的“为”在这里表被动,要读“wéi”。 B.蔡伦改进造纸术的流程:浸水捣烂 →剪碎切断 →捞出晒干 →纸。 C. 阅读《伊索寓言》时,先要读懂故事内容,再体会故事中的道理。 D. 理解难懂的句子,可以运用结合生活经验、联系上下文、查资料、 向别人请教等方法。 四、选词填空。 ( 8 分 ) 失望 愿望 希望 1.我有一个美好的( ),那就是( )能乘着宇宙飞船到太空遨游。 2.我( )了,只好远远地望着翠鸟那美丽的身影。 柔和 温和 3.王老师对任何一个学生都是那么( 4. ( )的月光洒满了大地。 坚定 坚强 坚决 5.小金花是一个( )的孩子,无论受多大的苦都不吭一声。 6.要动手术了,可年轻的病人却( )不愿意使用麻醉药。 7.我( )地对老师说:“别人能做到的,我也一定能做到!” 五、给句中加点的字选择恰当的解释。 (填序号)(4分) 冒:①向外透,往上升; ②不顾(恶劣的环境或危险等); ③冒失,冒昧; ④ 冒充。 1.妈妈冒着大雨送我去医院。 ( ) 2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( ) 3.这部电话手表是冒牌货。 ( ) 4.如果我说的话不小心冒犯了你,还请见谅。 ( ) 六 、按要求完成句子练习。(10分) 1.照样子,写句子。(6分) 例:宁宁看书真专注,连妈妈叫她都没听见。 (1)这只小猫真顽皮, 例: 一到春天,就能看到绿色的小草,绿得像碧玉一样。 (2)一到秋天, , 。 例:夏日的傍晚, 一群蜻蜓在操场上翩翩起舞。 (3)蔚蓝的天空中, 。 2.用修改符号修改病句。(4分) (1)《忆江南》的作者是白居易写的。 (2)我怀着激动的心情和沉重的步伐来到烈士陵园。 七、阅读课内片段和古诗,完成练习。 (14分) (一)燕 子(节选)(8分) 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 1.请找出这段话中表示颜色的词,写在横线上。(5分) 2.概括出这段话的主要内容,写在横线上。(3分) (二)九月九日忆山东兄弟(6分) [唐]王 维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 1.首句中“ ”和“ ”两个字组合在一句诗里,强烈表达出诗人的主观感受。(2分) 2.第 、 句的描述全是想象,诗人猜想重阳佳节到来的时候,亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“ ”字, 也点明了第二句中提到的“ ”的具体内容。(4分) 八、阅读短文,完成练习。(13分) 漂亮( )花儿开满整个村子,树木青翠( )发亮,清澈( )小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子。风沙很气愤,时时刻刻都想将这块风水宝地变成一片风沙地 。 不久,这块宝地被一个房地产公司的负责人看中了,准备在这里盖一座庄园。几天后,房地产公司的负责人和工人们带着挖土机、钢筋、水泥等来到了村子里。村民们试图阻拦,可无济于事。两年后,漂亮精致的庄园盖好了,但负责人还是不满意。为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,他们决定要用这里最好的树木