7.1 力 课件--2022-2023学年人教版物理八年级下册

7.1 力 一、力 人推车 推土机推土 磁铁吸铁钉 双手拉弹簧 感受什么是力 结论：力是物体对物体的作用 不接触的物体间也有力的作用 地球对苹果的万有引力 磁铁对小球的磁力 地球与月球之间有引力 我们知道：相互接触的物体有力的作用，那么，不接触的物体有力的作用吗？ 力不能离开物体而单独存在。 当物体受到力的作用时，必定有其他的物体对它施加这个力的作用。 说明 力的单位：物理学中，力的符号是F，它的单位是牛顿，简称牛，符号是Ｎ。 牛顿是英国著名科学家 托起两个鸡蛋所用的力大约为1N 托起一个苹果的力大约是1N 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 总结：力可以使物体发生形变 人用力拉弹簧弹簧被拉长 二、力的作用效果 海绵发生的形变，它受到了力的作用 我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 总结：力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 速度大小发生改变（动 静 快 慢） 运动方向发生改变（直 曲线） 速度大小和方向同时发生改变 知识三：力的三要素 两人谁胜？ A B A B 作用在哪个位置更容易把螺丝拧紧？ 结论：力的作用效果与力的作用点有关。 力的三要素为：力的大小、方向和作用点 例2：仔细观察下图，说明力的作用效果与什么有关？ 力的作用效果与力的方向有关。 知识点四：力的示意图。 力的示意图：物理学中用带箭头的线段表示力的三要素，表示出来的图形叫力的示意图。 力的示意图 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。 在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。 线段的长短 表示力的大小； 线段的箭头 表示力的方向； 线段的起点 表示力的作用点。 知识点四：力的示意图。 注意 1力的作用点必须画在受力物体上， 2 力的箭头必须画在线段的末端，不能省略不画。 3 线段的长度必须与力大小比例相符。 4 必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。 5 必须画成实线。 画力的示意图： 五.力的作用是相互的 坐在小船上，用力推另一只小船。能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗？ 作 用 作 用 人 推 车 左手 拍 右手 起重机 吊 货物 运动员 举 杠铃 物体 物体 力是物体间的相互作用 施力 受力 作用力 反作用力 施力物体 受力物体 穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他自己也后退. 穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？ 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体。 甲 乙 例1.如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由 到运动；运动员B的头对球的作用力使球的运动 发生改变；守门员C的手对球的作用力又使球由 到静止。上述事例说明，力的作用效果可以使物体的 发生变化。 静止 方向 运动 运动状态 例2. 如图所示．跳水运动 员在向下压跳板的过程中, 压跳板的力的作用效果是 使跳板发生 _________， 跳板弹起过程中跳板对运动 员的力的作用效果是使运动员的 __________ 发生改变。 形变 运动状态 例3.　如图所示,某人 用大小相同的力作用于 弹簧,观察比较(a)、(b) 两图，可知力的作用效 果与力的_______有关。 方向 1.下列说法正确的是( ) A.只有物体之间相互接触时才会有力的作用 B.相互接触的物体之间一定有力的作用 C.不接触的物体之间也可能有力的作用 D.地球和月球间没有力的作用 C 课堂练习 2.下列说法正确的是( C ) A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 B.有的物体自己就有力，如磁铁的吸引力 C.甲对乙施力时，甲是施力物体，乙是受力物体 D.物体不直接接触就不可能有力的作用 3.关于力的知识，下列说法错误的是