内容正文:
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第一部分 力和运动
第一节 力和运动(一)
【复习内容】
(1)重力、弹力、摩擦力。
(2)利用受力分析方法、二力平衡条件和物体运动状态关系解决力学相关问题。
【知识回顾】
1. 小张用弹簧测力计竖直吊起一个质量为 180g的某物体,弹簧测力计与物体处于
静止状态,如图。
(1)请对该物体进行受力分析,用两种方法判断物体受到的重力大小,并写出判
断依据或计算过程。(用·代替该物体)
(2)让该物体竖直向下做匀速直线运动,在运动过程中,其运动状态是否发生变
化?
2.如图所示,将木块放在水平的桌面上,橡皮筋的一端系在木块上。用力拉橡皮筋,
橡皮筋伸长。
(1)此时橡皮筋对物体是否有力的作用?
(2)若木块没有被拉动,此时木块受到的摩擦力__________(选填大于”、“小于”
或“等于”)拉力,木块运动前,木块受到的摩擦力随着拉力的增大而__________
(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)若橡皮筋对木块的拉力 F 拉=5N,木块向右做匀速直线运动,请对木块进行受
力分析。木块所受的摩擦力大小是多少?请写出你的判断依据。
【考点练习】
1.小凯游览文殊塔时,利用一根棉线和一个小球,对其中一根立柱是否竖直进行
检测。他把棉线悬挂在该立柱南面的中线处,小球静止时如图甲所示;再把棉线悬
挂在该立柱的西面,小球静止时如图乙所示。相对立柱底端,该立柱顶端( )
A.略向西南方向倾斜
B.略向东南方向倾斜
C.略向西北方向倾斜
D.略向东北方向倾斜
2.如图,一物体只受作用力 F1与 F2两个力,已知 F1与 F2是一对平衡力,方向为
竖直方向,则( )
A.物体可能沿竖直向上的方向做变速直线运动
B.物体一定沿竖直方向上做匀速直线运动或保持静止
C.物体可能沿斜向上的方向做匀速直线运动
D.F1与 F2两个力同时变大 1N,则物体的速度会增大
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3.共享单车在设计上,为了减小摩擦的是( )
A.自行车车轮上的花纹 B.自行车脚踏板上的花纹
C.用橡胶制作自行车的刹车皮 D.自行车轮轴内的小滚珠
4.按要求作图:2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”随平板车一起向左做匀速直线
运动,请画出“冰墩墩”所受力的示意图(O为重心)。
5.如图是人单手做俯卧撑时的简图,O点重心,O'点为支点。图手臂伸直时,地
面对手的支持力沿直线 ab。①画出人所受的重力 G;②画出地面对手的支持力的
力臂。
6.如图所示,用一水平力 F=30N将重 20N的木块压在竖直墙壁上静止,则木块受
到墙壁的摩擦力大小为_____N,方向__________.若突然松手,木块将沿墙壁下
滑,不考虑空气阻力,分析此时木块受到的力,并在代表木块的 A点上作出木块
受到的力.
7.(1)如图 1所示,弹簧测力计此时的读数为_________,在生活中,该弹簧测力
计_________(选填“可以”或“不可以”)直接用来测量质量为 4kg的物块所受到的重
力;
(2)轻质弹簧一端固定在墙上,另一端固定在一物块上,如图 2甲所示,此时弹簧
处于正常状态,弹簧与物块之间没有弹力;用力 F把物块向左推至 A点,弹簧被
压缩,如图 2乙所示;撤去推力 F,物块向右运动。物块运动到图 2丙中 B点的位
置时,速度为 v,弹簧被拉伸,请在方框内以点代替物块,画出物块在 B点时的受
力示意图。
8.如图 1,物体 A随着水平传送带向右运动,t2时刻传送带停止运动,物体 A的
速度﹣时间图象如图 2所示。
(1)物体 A在 t1时刻是否受到传送带的摩擦力?
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(2)t2到 t3的过程,物体 A的运动状态是否改变?
(3)请在图 3中画出物体 A在 t3时刻的受力示意图。(图中“•”表示 A,虚线为其
运动轨迹)
9.在班级文化建设布置中,小邬要把一块重 25N的宣传牌固体在教室竖直的墙面
上。如图所示,小邬用水平向右大小为 50N的力 F把宣传牌压在竖直墙面上,宣
传牌静止。
(1)以点代替宣传牌,在方框中画出宣传牌所受摩擦力的示意图;
(2)此时宣传牌受到的摩擦力大小是___________N;
(3)若增大水平压力 F,宣传牌受到的摩擦力大小将_______(选填“变大”、“变
小”或“不变”)。
10.如图甲所示,水平地面上 O点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向
大小为 3N的力 F作用。从物体经过 M点时开始计时,每经过 1s,用虚线框记录
物体的位置。ρ物=0.8×10
3
kg/m
3
,物体在 MO 段的 s-t 图像如图乙所示。
(1)在图丙中画出物体在 MO 段的 v-t 图;
(2)若物体的体积是 1000cm
3
,物体所受的重力是?
(3)地面对物体的支持力是?写出