第四单元 生命的思考 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

2023-01-14
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第四单元《生命的思考》测试题 一、单选题 1.面对新冠肺炎疫情,我们坚持生命至上,珍视生命、守护生命。守护生命要(   ) ①规律作息,适量运动②合理饮食,讲究卫生 ③及时享乐,活在当下④丰富生活,养护精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“共和国勋章”获得者张富清一生深藏功名,赫赫战功60多年来从未向人提及。在部队,他冒着枪林弹雨冲锋陷阵;在地方,他敬业工作无私奉献。他用朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生!下列诗句体现张富清事迹和精神的是(   ) A.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 B.不要人夸颜色好,要留清气满乾坤 C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 D.曾经沧海难为水,除去巫山不是云 3.随着年龄的增长、心智的成熟,我们开始关注自己的内在感受,对人格尊严更加敏感。当我们感觉自己的内心受到伤害时(  ) ①容易忽略我们的身体健康 ②不应轻易伤害生命,更不能放弃生命 ③应该学会爱惜自己的身体 ④不能随意相信他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.17岁小将苏翊鸣为中国代表团夺得北京冬奥会第六金。苏翊鸣的成功不是偶然,背后是“身披国家队战袍,在家门口为国争光”的决心,是无畏伤病与挫折的刻苦训练,是父母的支持、教练的培养和国家集训队给他搭建的平台。除了运动员身份,苏翊鸣还是一位演艺“小明星”,他的表演天赋也得到众多人的赞赏。向苏翎鸣学习,我们应(   ) ①珍爱生命,拒绝冷漠                        ②立志体育报国,不惜自己的生命 ③发展兴趣爱好,不断延展生命宽度              ④将个人价值与国家荣誉紧密相连 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.小莆在日记中写到:“风从花中走过,散发屡屡馨香;叶从夏天走过留下片片阴凉;雪从冬天走过,留下种种希望;生命从岁月走过,绽放璀璨光芒。”为此,我们应(   ) ①注重养护精神,丰富精神生活          ②善待生命,尊重生命 ③生命是崇高的,神圣的                ④探寻生命,让生命之花绽放 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.老人倒地无人敢扶的事件时有发生。对这种现象,我们应该(   ) ①拒绝冷漠,传递温暖②保持冷漠,独善其身 ③换位思考,与人为善④用真诚去感化,用友善去消融 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 7.诺贝尔奖得主屠呦呦,“杂交水稻之父”袁隆平,“火炸药王”王泽山他们皆有耀眼的成就,亦有难言的挫折,但当其走进新的一天时,都能及时总结得失,在省思中继续前行,从某种意义上说,每一次自我突破,就完成了一次不简单的超越。这启示我们(  ) ①生活中难免有挫折,要正确面对挫折 ②只要能够省思挫折,成功便指日可待 ③挫折有助于我们获得更加丰富的经验,挫折是可贵的 ④在挫折面前不应该产生失落、焦虑等不良情绪 A.①② B.①②③④ C.①③ D.②③④ 8.2022年1月9日,由中共安徽省委宣传部和中共安徽省委教育工委主办的“学党史、跟党走、少年志”2021安徽省青少年红色经典朗诵活动圆满落幕。举办这一活动有利于(   ) ①弘扬世界上最优秀的中华文化     ②传承民族命脉,守护精神家园 ③满足精神需求,养护我们的精神    ④充盈精神世界,弘扬民族精神 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.2022年11月27日上午9时,浙江塘下镇上马生态公园一名女子落水,正在晨练的货车司机陈光跑飞奔一跃跳河救人,此举收获无数网友的点赞。对于这位货车司机的行为,网友有很多评论,你认为正确的是(   ) ①生命至上,他敬畏生命,同时珍爱他人的生命 ②他关爱他人,诠释了“生命高于一切”的真谛 ③他漠视自己的生命,这种行为不值得学习和提倡 ④他“向死而生”,在精神上维护了生命的接续 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 10.下面是几位同学关于生命独特性的看法,其中正确的是(   ) 甲:生命的独特性,体现在不同的理想,不同的人生追求 乙:世界上没有两片完全相同的树叶,生命的独特性表现在性格、长相、气质的差异 丙:每个人的个性不同,有不同的世界观、人生观、价值观 丁:每个人的家境不同,社会背景千差万别 A.甲乙丙 B.乙丙丁 C.甲丙丁 D.甲乙 11.俗话说,“人有旦夕祸福”。无论天灾还是人祸,都需要掌握一些自我保护的技巧和方法。以下自我保护的技巧和方法正确的是(   ) ①户外遇到雷暴天气,赶紧躲到大树下 ②遇到抢劫时保持冷静,不做无谓抗争 ③遭遇火灾,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头,有序逃离 ④遇到有人溺水,毫不犹豫跳下水救人 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。生活中,我们也会遇到各种“抵触”,这时需要我们

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