模块三 命题点3-4 物质熔化和凝固的特点 物态变化实验（基础知识训练册）-【一战成名】2023江西中考物理考前新方案中考总复习

一战成名·江西物理 （２）生活中“白气”现象的辨析 形成原因 常考举例 温度较高的水蒸气遇到低温的 空气，液化成小液滴 烧水时看到的“白气”；冬天，人在室外呼出的“白气”；冬 天，温泉池上方的“白气”（２０１３．２） 空气中的水蒸气遇到温度较低 的物体，液化成小液滴 打开冰箱门时周围出现的“白气”；吃雪糕时周围冒的“白 气”（２０２２．１０Ｄ，２０２０．６ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） 即 时 练 习 １．在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是 （Ｄ） Ａ．夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，一会儿冰块变小，这是升华现象 Ｂ．夏天从冰箱冷藏柜拿出的饮料罐表面出现的水珠是熔化形成的 Ｃ．冬天窗户上的冰花是由室外空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 Ｄ．新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发 ２．（教材素材改编题）如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口 扎紧，然后放入８０℃以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿 塑料袋又瘪了．在此过程中酒精发生的物态变化是 （Ｂ） 第２题图 Ａ．先液化后汽化　　Ｂ．先汽化后液化　　Ｃ．先升华后凝华　　Ｄ．先凝华后升华 ３．（２０２２长沙）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器 铸造初步完成．下列说法正确的是 （Ｂ） Ａ．铜料化为铜液需要放热 Ｂ．铜料化为铜液是熔化 Ｃ．铜液冷却成形需要吸热 Ｄ．铜液冷却成形是凝华 命题点３　物质熔化和凝固的特点（２０１１．１６ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） ２０２２版新课标要求 １．经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点． ２．了解物态变化过程中的吸热和放热现象． １．晶体与非晶体 类型 定义 实例 晶体 ①　有　固定熔化温度的固体 海波、冰、水晶、食盐、石英、各种金属等 非晶体 ②　没有　固定熔化温度的固体 沥青、玻璃、松香、石蜡等 ３２ 一战成名·江西物理 ２．熔点和凝固点 （１）熔点：晶体③　熔化　时的温度． （２）凝固点：晶体从液态变为固态时的温度，同一晶体的凝固点和熔点相同． ３．晶体与非晶体熔化和凝固的特点（２０１１．１６） 晶体 非晶体 熔 化 条件 温度达到熔点，继续吸热 持续吸热 图像 特点 ＡＢ段：物质为④　固　态； ＢＣ段：熔化过程，物质为⑤　固液共存　 态，⑥　吸收　热量，温度⑦　不变　，温 度Ｔ１为该晶体的⑧　熔点　； ＣＤ段：物质为⑨　液　态 整个过程中，物质瑏瑠　吸收　热量，温 度逐渐瑏瑡　升高　 凝 固 条件 温度达到凝固点，继续放热 持续放热 图像 特点 ＥＦ段：物质为瑏瑢　液　态； ＦＧ段：凝固过程，物质为瑏瑣　固液共存　 态，瑏瑤　放出　热量，温度瑏瑥　不变　，温度 Ｔ２为该晶体的瑏瑦　凝固点　； ＧＨ段：物质为瑏瑧　固　态 整个过程中，物质瑏瑨　放出　热量，温 度逐渐瑏瑩　降低　 命题点４　物态变化实验（１０年４考） 图１ 实验一　探究固体熔化时温度的变化规律 １．实验装置（如图１） ２．实验器材：海波（或碎冰块）、石蜡、水、试管、烧杯、铁架台、 石棉网、酒精灯、火柴、温度计、秒表、搅拌器（或玻璃棒）． 主要器材的作用：（１）温度计：测量试管中物质的温度；（２）秒表：测量加热时间；（３）石棉网： 　使烧杯底部受热均匀　；（４）搅拌器（或玻璃棒）：搅拌固体使其受热均匀． ３．设计与进行实验 （１）组装如图１所示的实验装置时应按　自下而上　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺 序．以下器材：①试管　②铁圈Ｃ　③酒精灯　④试管夹Ｂ　⑤石棉网　⑥烧杯　⑦温度计 ４２ 一战成名·江西物理 ⑧铁杆Ａ，正确组装顺序为　③②⑤⑥④①⑧⑦　（填序号），组装铁圈Ｃ的过程中，酒精灯　 需要　（选填“需要”或“不需要”）点燃． （２）实验中被加热物质选用固体小颗粒的优点：ａ．受热均匀；ｂ．温度计的玻璃泡和固体小颗粒 能充分接触，  使测量温度更准确． （３）水浴法