期末复习之句子专项测试（试题）部编版语文三年级下册

三年级语文下册期末复习之句子专项测试卷 时间:90分钟 总分:100分 一、给下列句子加上标点符号。 (10分) 1.我们领略秋风的劲吹□ 树枝颤动□树叶飘落□ 2. □不要棉花了□行啊□ 裁缝答应了□ 为您服务□没说的□ 3.□假如我们用布做成真的帽子□□一个小孩子说□ 4.但是□这种书很笨重□ 阅读□ 携带□保存都很不方便□ 5.最有意思的是桥北头的情景□ 一个人骑着马□ 正往桥下走□ 二、按要求完成句子练习。 (42分) 1.把下列句子改为“把”字句。(4分) (1)我弄脏了姑父的睡衣。 (2)我完成了老师交给我的任务。 2.把下列句子改为“被”字句。(4分) (1)妈妈给了小动物们好多东西。 (2)一阵大风把路边的杨树吹倒了。 3.缩句。(12分) (1)微风吹拂着千万条才展开淡黄色的嫩叶的柳丝。 (2)这光丽的薄球就无声地散裂了。 (3)运动健儿的脸上露出了喜悦的笑容。 (4)我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。 (5)美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。 (6)六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 4.扩句。(至少扩两处)(6分) (1)昙花散发出香气。 (2)天空下着雨。 (3)草原是我的家。 5.把下列句子改为陈述句。(4分) (1)马跑得越快,离楚国不就越远了吗? (2)我们怎么能向对手屈服呢? 6.用加点词仿写句子。(6分) (1)花钟里的花在二十四小时内依次开放。 (2)就在鹿没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。 (3)只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。 7.把下列句子改为转述句。(6分) (1)张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。” (2)爸爸说:“我明天要去昆明出差,你自己做饭吃。” (3)老师对我说:“把你的作业本拿给我看看。” 三、品读句子,完成练习。(12分) 1.池水清清的,像一面镜子。 (1)这句话是 句,把 比作 。(3分) (2)运用这种修辞手法写一写春天的柳枝。(2分) 2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替? 这句话是 (疑问 反问)句,给这句话换个说法,意思不变。(3分) 3.你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。 这句话是 说的,它说这句话的时候神态非常 ,“相 提并论”的意思是 。从这 句话中可以看出 。(4分) 四、将下列各部分连成一句通顺的话,并加上标点符号。 (12分) 1.有 机遇 的 偏爱 总是 准备 人 2. 小事 道理 往往 很多 平凡的 蕴含着 很深的 3.是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个 4.认真 小英 学习 都 和 小红 非常 5.上学 早上 和 我 一起 好朋友 6.西北风 冬天 呼呼地 到了 刮起来 五、用修改符号修改病句和语段。 (10分) 1.我们要养成讲究卫生。 2.星期天,我在家里画了一幅画和一篇日记。 3.公园里开满了五颜六色、颜色各异的花儿。 4.虽然枣核很小,所以他很聪明勇敢。 5.小狗有一个特别灵活的鼻子,能闻到3米以外东西的汽味。吃食物时, 它低下头总要闻一闻。每当听到特别的声音,它的耳朵总会认真地竖起来,,倾听着外面的动静。 六、综合练习。 (14分) 1.请你选择一个开头,围绕一个意思,写几句话。(4分) 雨下得真大…… 我的弟弟天生胆小…… 2.看图,用表示先后顺序的词语介绍一下纸杯花的制作过程。(4分) 把杯壁剪成小条 把小条边缘剪 成喜欢的形状 给花瓣涂色,在花蕊里画笑脸 3. “你可知道,小动物有多可爱吗?”请你以这句话为开头,给大家介绍 阳一种你熟悉的小动物的外形特点。(6分) 句子专项测试卷参考答案 一、1.- , 。 2. “ , 。 ” , “ , ! ” 3.“ ……”。 4. ,, 、 、 。 5. : , 。 二、1.(1)我把姑父的睡衣弄脏了。 (2)我把老师交给我的任务完成了。 2. (1)好多东西被妈妈给了小动物们。 (2)路边的杨树被一阵大风吹倒了。 3. (1)微风吹拂着柳丝。 (2)薄球散裂了。 (3)脸上露出了笑容。 (4)我们爱惜时间。 (5)小兴安岭是宝库。 (6)弟弟吃着苹果。 4.示例:(1)美丽的县花散发出诱人的香气。 (2)阴沉的天空下着毛毛雨。 (3)美丽的草原是我温暖的家。 5.(1)马跑得越快,离楚国就越远了。 (2)我们不能向对手屈服。 6. (1)电影快要开始了,大家依次检票入场。 (2)风筝被风吹走了,我们只好没精打采地回 家了。 (3)只要我们坚持体育锻炼,身体就会逐渐强 壮起来。 7.(1)张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 (2)爸爸说,他明天要去昆明出差,让我自己 做饭吃。 (3)老师让我把作业本拿给她看看。 三、1.(1)比喻 池 水 镜 子 (2)示例:长长的柳枝像少女的长