4.13 罗斯福新政课时练 2022-2023学年部编版九年级历史下册

第13课 罗斯福新政 一、单项选择题（共30分，每小题3分） 1.1929-1933年经济大危机席卷全球，这场经济危机首先爆发于 A.德国 B.英国 C.美国 D.法国 2.1929年，英国施行“帝国特惠制”，将其殖民地市场对外关闭，建立高耸的贸易保护壁垒。英国将美国、德国、日本等竞争对手从英联邦市场赶了出去，独享对殖民地工业产品的倾销权。这反映出 A.经济大危机首先爆发于英国 B.经济大危机迅速波及欧洲 C.贸易保护政策促进经济恢复 D.英国坚定自由主义的思想 3.1929-1933年，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%。这体现出这次经济大危机的特点是 A.波及范围广 B.持续时间长 C.破坏性巨大 D.恢复速度快 4.1929-1933年经济大危机的根本原因是 A.美国社会贫富矛盾分化加剧 B.生产相对过剩，民众购买力不足 C.出现全国性的股票投机活动 D.受资本主义制度的基本矛盾控制 5.罗斯福签署《证券交易法》后，迅速遭到华尔街银行家的反对，称政府的监管为“共产主义的前奏”。对材料的理解正确的是 A.罗斯福新政的内容触及资本家的利益 B.罗斯福新政广泛维护了人民的权利 C.罗斯福新政带有浓厚的共产主义色彩 D.资本家没有充分认识大危机的根源 6.“本法案旨在增进公共福利，通过建立一个联邦的老年救济金制度，使一些洲得以为老人、盲人和残疾儿童提供更为可靠的生活保障。”这段话出自 A.《社会保障法》 B.《农业调整法》 C.《住房保障法》 D.《紧急银行法》 7.罗斯福在就职演说中鼓励人民：“唯一值得我们恐惧的，就是恐惧本身。”他还开展多次炉边谈话，表示“总统想走进你们的家中”。这表明 A.新政的改革取得了巨大的成功 B.新政的实施充分发挥了人民的作用 C.新政建立健全的社会保障体系 D.新政打消了人们对资本主义的怀疑 8.罗斯福新政推行过程中，在美国佛罗里达州的杰克逊维尔市，接受救济的黑、白人家庭之比为3：1，但是救济金的分配却是根据黑、白种族占整个城市人口的比例来进行的。这样15000个黑人家庭收到了45%的救济金，而5000个白人家庭却得到了55%的救济金。这表明美国的社会保障制度 A.有效地应对了经济大危机 B.存在着一定的种族歧视 C.实施受限于各州政府规定 D.激化了原有的社会矛盾 9.罗斯福新政是资本主义运行机制一次成功的调整，也是一次体制创新。对我们今天构建和谐社会，进一步推动改革开放事业有着重大的借鉴意义。其借鉴意义有 ①关注弱势群体，完善社会保障体系 ②正确处理好生产与消费之间的关系 ③利用国家政权，进行宏观调控 ④倡导企业建立诚信机制 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 10.由保守派占据多数的最高法院曾多次否决罗斯福新政的法案，根据是宪法中“不经正当法律程序，不得剥夺任何人的生命、自由和财产”，罗斯福在沟通无果后，提出增加大法官数量，安排自己的亲信担任，改变投票结果。最终最高法院妥协了罗斯福的数项法案。材料体现了 A.罗斯福为推行新政不惜成为独裁者 B.宪法精神得到认真贯彻 C.权力部门之间存在十分尖锐的矛盾 D.美国民主传统不可撼动 二、材料分析题（12分） 材料一 他（指罗斯福）迅速制定了一系列有效的法规和政策。诸如，通过紧急银行法来整顿银行秩序；……签署农业调整法，以帮助恢复农产品价格，通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。新政期间，美国还建立起养老和失业等方面的社会保障体系，整个美国就像经历了一场由总统推动的社会革命。在美国人的记忆中，这是政府第一次如此广泛、如此深刻地影响了他们的生活。 ——摘自《大国崛起》解说词 （1）根据材料，概括罗斯福新政的内容。（3分）并指出罗斯福新政的特点。（2分） 材料二 罗斯福在一次谈话中说：“在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出点什么。” ——摘自解力夫《二次大战三巨头（二）身残志坚——罗斯福》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“救济工作”开展的方式并简要分析其影响。（5分） （3）结合上述材料和所学知识，指出罗斯福新政与中国改革开放的相似之处。（2分） 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C D A A B B A D 材料分析题 （1） 内容：通过《紧急银行法（案）》，对银行业进行整顿，恢复银行信用；通过《农业调整法》，稳定农产品价格；通过《全国工业复兴法》，促进工业恢复发展。特点：采用国家手段干预经济发展。 （2） 方式：“以工代赈”，兴建大量公共设施；通过《社会保障法》，建立社会保障制度。影响：增加了就业机会，降低了失业率；缓解了社会矛盾，稳定